Salute e malattia
Gli studi dimostrano che i piani di farmaci o di combinazione sono superiori alle forme alternative di trattamento per l'ADHD , deficit di attenzione e iperattività . Mentre alcune persone si concentrano sulla terapia comportamentale o cognitivo , la terapia da sola è inferiore a un piano che offre molteplici approcci. Farmaco è anche un trattamento più efficace di un semplice terapia . Il piano di trattamento migliore per l'ADHD è quella che comprende i farmaci , ma offre anche altre angolazioni , quali la socializzazione e il coinvolgimento dei genitori . Tecniche di Socializzazione
E ' importante insegnare ai bambini con ADHD a socializzare e interagire con gli altri . Discorso non appropriati , toccare o altre azioni possono compromettere seriamente le loro vite . Imparare ad avere un rapporto aiuta una persona con ADHD sviluppare amicizie e mantenere una vita sociale sana . Giochi di ruolo è un modo per educare . Regolarmente mostrare al bambino come rispondere agli stimoli sociali . Legge le situazioni sociali e scolastiche del bambino possono incontrare , concentrandosi sulle reazioni emotive , toccare e interrogatorio .
Per esempio , invece di dire a qualcuno con ADHD quello che deve fare quando qualcuno lo saluta con un tocco , lo spettacolo dal dimostrando con un'altra persona . Poi hanno lo pratica con voi . Osservare una interazione tra lui e un amico , utilizzando spingendo e coaching per aiutare . Lo Immergere in un gruppo più grande e nota azioni improprie per discutere e rivedere privatamente .
Coinvolgimento dei genitori
I bambini con ADHD che hanno genitori proattiva rendono significativamente più progressi rispetto ai bambini le cui genitori rimangono assente o distante dal trattamento . I genitori che capiscono la malattia ei trattamenti sono meglio attrezzati per gestire le situazioni e guidare i loro figli nella giusta direzione . Parte di un piano di qualità globale per curare l'ADHD comprende il coinvolgimento dei genitori , indipendentemente dalla gravità dei sintomi .
Una volta i genitori sono in grado di identificare le aree problematiche , li possono portare all'attenzione del terapeuta . Da un terapeuta vede solo il paziente poche ore a settimana , è probabile che alcuni sintomi sono mancati. Un genitore coinvolto sarà delineare con chiarezza i problemi e portarli all'attenzione del terapeuta , accelerando il tasso di progresso .
Genitori dovrebbero premiare i buoni comportamenti utilizzando il rinforzo positivo . Invece di offrire solo giocattoli , dolcetti o altre ricompense materiali , utilizzare lode e di amore il più frequentemente possibile . L'effetto positivo di utilizzo di lode alza l'autostima del bambino e generale senso di felicità .
Invece di lasciare il trattamento fino al bambino e il terapeuta o farmaci , un genitore che sceglie di essere coinvolto si assume la responsabilità di aiutare .
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