Che cos'è l'ADHD ?

Secondo l' American Psychiatric Association , Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) è un disturbo neurologico che colpisce dal 5 al 10 per cento dei bambini in età scolare . E 'caratterizzata da mancanza di attenzione , difficoltà a mantenere attenzione e iperattività . La causa di ADHD è sconosciuta , ma la ricerca indica che i neurotrasmettitori nel cervello possono essere parzialmente responsabile per il disturbo . La genetica può giocare un ruolo . Identificazione

Una diagnosi di ADHD richiede un approfondito esame medico per escludere condizioni mediche di base che possono mascherare o sintomi mimici del ADHD . Udito e visite oculistiche possono rivelare danni che creano sintomi simili o portare il bambino a sembrano avere una mancanza di messa a fuoco o valutazione accurata attention.An dei sintomi richiede l'input da parte dei genitori , operatori sanitari e insegnanti. Scale di valutazione del comportamento compiuti da persone che osservano il bambino in diverse impostazioni devono essere completati . Una diagnosi dipende dal fatto che i sintomi sono esperti in più di un'impostazione . I sintomi che sono presenti solo in un contesto specifico, ad esempio a casa o la scuola dovrebbero essere esplorate per cause diverse ADHD.Observations effettuati da professionisti qualificati sono spesso completate per fornire una valutazione imparziale del comportamento del bambino . Queste osservazioni possono essere fatte in classe o in casa , se necessario.

Considerazioni

genitori e insegnanti spesso per scontato che se il bambino presenta i classici sintomi di ADHD ( disattenzione , mancanza di attenzione e iperattività ), che il bambino ha l'ADHD . Anche se questo può essere il caso , ci sono una serie di condizioni che producono caratteristiche simili . In classe , i bambini dotati che non vengono adeguatamente contestate possono mostrare comportamenti molto simili . La mancanza di controllo dei genitori e dei metodi disciplina inefficaci può anche produrre un comportamento indisciplinato che è simile a condizioni ADHD.Medical come la depressione non diagnosticata può essere trascurato soprattutto perché i bambini mostrano i segni della depressione in modo diverso rispetto agli adulti . Invece del classico piatto incide e la mancanza di interesse per il mondo che li circonda , i bambini spesso agiscono i loro sentimenti per essere dirompente e potrebbe non essere in grado di concentrate.Absence crisi convulsive comune in alcune forme di epilessia possono produrre sintomi che mimano la mancanza di attenzione . In questo disturbo , i bambini possono perdere istruzioni vitali e non riescono a rispondere in modo appropriato o di seguire con instructions.Children possono soffrire di uno specifico disturbo dell'apprendimento separarsi da ADHD , che impedisce loro di completare i compiti che possono essere confusi per l'ADHD .


teorie /speculazione

la causa del disturbo è sconosciuta , ma ci sono diverse teorie che devono ancora essere studiati . La genetica può essere un fattore di ADHD , come una maggiore percentuale di genitori e altri membri della famiglia hanno anche ADHD. Molti genitori non vengono diagnosticate solo dopo il loro bambino viene diagnosticato , al punto che riconoscono i propri symptoms.Neurotransmitters , le sostanze chimiche nel cervello che aiutano le cellule cervello comunicano - in particolare la serotonina , dopamina e noradrenalina - possono svolgere un ruolo in ADHD . Si pensa che gli importi inadeguati di dopamina causa mancanza di controllo e impulsività . La mancanza di noradrenalina può causare iperattività . Un surplus di serotonina può produrre comportamenti aggressivi . Altre teorie sono anomalie nella corteccia prefrontale che controllano l'inibizione .

Fraintendimenti

Anche se è una credenza comune tra i genitori e gli insegnanti che i bambini con ADHD esperienza più alti tassi di distraibilità e iperattività dopo il consumo di zucchero , non ci sono prove che lo zucchero provoca o peggiora i sintomi di ADHD . In realtà , secondo l'American Medical Association ( vedi risorse) lo zucchero non influisce sul comportamento o le capacità cognitive dei bambini . Va notato , tuttavia , che una piccola percentuale di bambini può avere una sensibilità di zucchero che possono mimare l'ADHD come un individuo può avere sensibilità a qualsiasi cibo che possono mimare i sintomi di ADHD
. potenziale

con una corretta diagnosi e intervento precoce , i bambini con ADHD possono avere successo a scuola e andare a condurre una vita sana e felice . La modalità preferita di trattamento può comportare farmaci , ma dovrebbe coinvolgere anche le tecniche di modificazione del comportamento e istruzione diretta nel monitoraggio di sé . I bambini dovrebbero essere insegnati abilità di coping come specifiche tecniche organizzative , come rompere compiti in parti gestibili e ricevere una formazione in competenze sociali .