Come insegnare ad un bambino con ADHD

Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD) è un disturbo del comportamento piuttosto prominente , soprattutto tra i bambini . Proprio come Attention Deficit Disorder ( ADD ) , ADHD crea difficoltà nella capacità di un bambino di concentrarsi e di autoregolarsi , ma esprime anche un ulteriore elemento di iperattività . ADHD impatto significativo a casa di un bambino , la vita sociale e accademica - purtroppo , spesso in modo negativo . Tuttavia, ci sono diverse strategie efficaci per insegnare a questi bambini le competenze importanti che incidono positivamente le loro vite . Istruzioni
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determinare se il bambino è stato formalmente diagnosticata . Se sì, qual è il piano di trattamento del bambino ? In caso contrario, parlare con gli altri in contatto con il bambino a stabilire schemi di comportamento del bambino e chiedere il parere della scuola ( o altro ), consulente per quanto riguarda le strategie di intervento .
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Collaborare con i coetanei e genitori . La coerenza è uno degli elementi più importanti di insegnare a un bambino con ADHD . Pertanto , incontro con il bambino , i genitori del bambino e colleghi insegnanti per discutere le strategie di insegnamento . Si consideri redigere un contratto di comportamento con lo studente .
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Fornire struttura . Mantenere ambiente fisico del bambino organizzato e stabilire una routine quotidiana . Materiali codice-colore e il design un pianificatore quotidiano per lo studente . Rendere le vostre aspettative e la politica disciplina chiara , e quindi attenersi ad esso .
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Creare un ambiente di apprendimento gratuito per lo sviluppo del bambino . Sedile ADHD studenti vicino alla cattedra o nella parte anteriore della stanza per ridurre al minimo la loro visione di altri studenti , e li circondano di modelli positivi . Tagliare stimoli potenzialmente distraenti , compreso il rumore inutile e oggetti in prossimità dello studente . Parla direttamente allo studente quando dare indicazioni ( mantenere il contatto visivo ) e hanno lui /lei direzioni ripetere a te .
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Tenere il carico di lavoro gestibile . Rompere le attività in segmenti più brevi , e abbattere grandi progetti complessi in piccoli passi . Priorità alle assegnazioni e compiti a casa , e distribuire un po 'alla volta in modo che lo studente non è sopraffatto . Insegnate al bambino a lasciarsi piccoli premi . ( Ad esempio, se uno studente può passare 10 minuti su ortografia , poi si può prendere 5 minuti per la lettura ricreativa . )
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Insegnare e incoraggiare l'auto- regolamentazione e auto- riflessione. Chiedere al bambino di registrare i suoi comportamenti in un notebook . Inoltre , hanno il bambino annotare pensieri e sentimenti che sta vivendo prima che agisce su di loro . Rendere lo studente responsabile per scrivere fisicamente fuori la sua agenda giornaliera e poi attraversare voci fuori di questo quotidiano "fare" lista come compiuta .
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costruire l'autostima del bambino e autostima . Insegnare ai suoi punti di forza e di offrire rinforzo molto positivo . Evidenziare i vantaggi della ADHD , quali la possibilità di grandi quantità di produttività. Lasciare il bambino alcuni ruoli di leadership .
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posto le basi per il successo , non il fallimento . Seguendo le strategie di cui sopra , insieme a diverse altre possibilità , si stanno aiutando a garantire il successo di un bambino nel trattare con ADHD . Aiutare un bambino a sentirsi di successo è il fattore più importante per un insegnamento efficace . Non solo il bambino di conservare le informazioni di meglio , ma lei sarà motivata a continuare a progredire .