Sistemazione in classe per gli studenti con ADHD?

Ecco alcune strategie di adattamento per gli studenti con ADHD in un contesto scolastico:

Posti a sedere:fornire opzioni di posti a sedere che consentano agli studenti di muoversi e adattarsi secondo necessità, ad esempio una disposizione flessibile dei posti a sedere, sgabelli oscillanti o scrivanie in piedi.

Posti a sedere preferenziali:consentire allo studente con ADHD di sedersi in un posto anteriore e centrale, lontano dalle distrazioni e vicino all'insegnante. Ciò consentirà allo studente di concentrarsi meglio e di partecipare in modo più efficace.

Organizzazione:aiuta gli studenti a sviluppare capacità organizzative fornendo sistemi e routine strutturati, come cartelle o pianificatori codificati a colori, liste di controllo e programmi visivi.

Pause di movimento:incoraggia gli studenti a fare brevi pause di movimento durante il giorno per aiutarli a ritrovare la concentrazione e a rilasciare l'energia in eccesso.

Chunking:suddividi i compiti di grandi dimensioni in blocchi più piccoli e più gestibili per ridurre il sovraccarico.

Utilizzo degli strumenti fidget:consenti l'uso discreto degli strumenti fidget durante le lezioni per aiutare gli studenti a concentrarsi e rimanere coinvolti.

Cuffie con cancellazione del rumore:fornisci cuffie con cancellazione del rumore per aiutare gli studenti a bloccare le distrazioni e concentrarsi sul proprio lavoro.

Rinforzo positivo:utilizzare rinforzi positivi, come lodi e ricompense, per incoraggiare i comportamenti desiderati e il progresso accademico.

Tempo prolungato:fornire agli studenti tempo extra per completare compiti e test, nonché tempo per la transizione tra le attività.

Ausili visivi:utilizzare ausili visivi, come diagrammi, grafici e immagini, per supportare la comprensione e la conservazione delle informazioni.

Apprendimento pratico:incorpora attività pratiche, progetti e manipolazioni per coinvolgere lo studente e rendere l'apprendimento più interattivo.

Pause:concedere allo studente brevi pause durante il giorno per muoversi e concentrarsi nuovamente.

Istruzioni chiare:quando dai istruzioni, assicurati che siano chiare e concise e ripetile se necessario.

Supporto tra pari:incoraggiare la collaborazione e il supporto tra pari, ad esempio facendo coppia con un compagno di classe che può fornire assistenza e incoraggiamento.

Check-in regolari:controlla regolarmente gli studenti per fornire feedback, affrontare eventuali sfide e adattare le sistemazioni secondo necessità.

Comunicazione con i genitori o gli operatori sanitari:mantenere una comunicazione aperta con i genitori o gli operatori sanitari per garantire un approccio coeso nel supportare i bisogni dello studente sia a casa che a scuola.

Ricorda che ogni studente con ADHD è diverso e le migliori sistemazioni possono variare a seconda delle esigenze e dei punti di forza individuali. È importante lavorare a stretto contatto con lo studente, i suoi genitori o tutori e i professionisti interessati per sviluppare un piano personalizzato che supporti il ​​suo successo in classe.