Salute e malattia
Le abilità motorie sono combinate sequenze di movimenti che producono un'azione di padroneggiare un compito . Ci sono due tipi di abilità motorie : lordi e raffinati . Abilità motorie che fare con grandi movimenti di braccia, gambe o utilizzando l'intero corpo in un movimento , come la danza . Capacità motorie che fare con i movimenti più piccoli , come torcendo un tappo su un barattolo . La maggior sviluppo avviene durante l'infanzia , e se non adeguatamente sviluppata , la mancanza di capacità motorie può impedire una persona per il resto della sua vita . Cose che ti serviranno
porre una varietà di piccoli oggetti di diverse forme e dimensioni a terra , come marmi e blocchi. Vedere se il bambino può raccogliere gli oggetti uno alla volta e metterli in un barattolo.
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Avere il bambino prendere sia il dado e bullone , che sarà anche testare la sua capacità di raccogliere piccoli oggetti di diverse dimensioni . Averla cercare di avvitare il dado e bullone insieme .
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Ruotare la mano del bambino in modo che il palmo rivolto verso l'alto . Partendo con il mignolo , hanno il bambino tocca il mignolo al pollice e contare " 1 ", quindi toccare l'anulare al pollice e contare " 2 ", e così via fino a che non raggiunge il dito indice e il numero " 4 ". Ora averlo contare a ritroso , partendo con il conteggio " 4" e toccando il dito indice al pollice . Andare giù la linea fino a raggiungere il mignolo e contare " 1 " di nuovo . Ripeti .
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Disegnare un semplice schema su un pezzo di carta , come tracciare l'esterno di una mano . Chiedere al bambino di tagliare il contorno per vedere quanto vicino si può venire a seguire il contorno .
Lordo capacità motorie
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Avere il bambino finta sta camminando su un fune , questo può essere sia il bordo del marciapiede , una luce anabbagliante o anche un pezzo di nastro che corre lungo il centro del tappeto . Hanno il bambino attraversare il " filo del rasoio ", girarsi e tornare indietro
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gettare un oggetto di grandi dimensioni - . Come una palla di gomma kickball - size , un frisbee o un anello di gomma - indietro e avanti con il bambino . Avviare ravvicinati e spostare più lontani. Per fare un gioco , provare a spostare un passo oltre ogni pallone che prende il pallone e uno più vicini per ogni volta che sbaglia .
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Avere il bambino strisciare su per le scale . Come il bambino cresce , trovare cose diverse per lei a salire . Molti parchi giochi locali avranno una piccola parete da scalare o un pezzo di attrezzature da palestra giungla a salire. Che invecchiano , incoraggiare il bambino a salire brevi alberi e piccole scalette , sempre sotto attento controllo .
Cervello Sistema Nervoso