Salute e malattia |
Interventi per disgrafiadisgrafia è un disturbo neurologico che si manifesta in difficoltà di scrittura , secondo l'Istituto nazionale dei disordini neurologici e colpo . I bambini con questo disturbo di apprendimento di scrittura in modo tale che le lettere possono essere di grandi dimensioni, non corretto , fuori dalle righe e hanno problemi di spaziatura . Tenendo strumenti di scrittura in maniera goffa e problemi trasferire i pensieri alla carta sono anche segni della disorder.While questa malattia non è curabile , interventi possono aiutare un affare malato con i suoi effetti e lo aiutano funzione nel mondo reale . Adattamento Se un bambino sta concentrando sulla lotta di scrivere , egli non è adeguatamente imparando ciò che sta scrivendo . Regolazione metodi di insegnamento per le sue abilità di scrittura in difficoltà può migliorare il processo di apprendimento . Un metodo è quello di cambiare le richieste sulla studente che gli permette più tempo per completare un incarico . Avere il bambino inizia presto l'incarico, e incoraggiare l'uso di una tastiera per aumentare la leggibilità e la velocità . Regolare il volume del lavoro attraverso metodi quali fornire allo studente una persona preparata per scrivere ciò che lo studente dice testualmente , poi avendo lo studente apportare modifiche senza alcun aiuto da parte l'altra persona . Questo metodo rimuove la qualità della scrittura dalla classificazione delle assegnazioni particolare dello studente . Incoraggiare lo studente ad avere altri revisionare il lavoro o lo hanno utilizzare un correttore ortografico . A parlare correttore ortografico funziona meglio per le persone con disgrafia , come riconosce la parola corretta può essere difficile . Si potrebbe fornire allo studente con il suo strumento di scrittura preferito e insegnargli scrittura corsiva prima del normale , come alcuni studenti trovano corsiva scrittura più semplice rispetto alla stampa . Adattamento assegnazioni potrebbe non essere sufficiente per alcuni studenti con disgrafia . Revisione dei metodi per la compilazione incarichi senza diminuire le lezioni che hanno bisogno di imparare può essere realizzato attraverso l'introduzione di metodi che sottolineando la qualità alla quantità su compiti scritti e consentendo agli studenti disgrafia rispondere ad alcune domande di disegni o frasi piuttosto che frasi complete. Avere gli studenti senza difficoltà di apprendimento lavoro con l' apprendimento degli studenti disabili può essere utile . Uno studente in grado potrebbe concentrarsi sulla mappatura l'assegnazione , un altro , su correzione di bozze , un altro , su illustrazione , e un altro , sulla scrittura . Ciò fornisce un ambiente in cui lo studente con disgrafia non è sopraffatto con tutti gli aspetti del completamento di un compito di scrittura . Permettere allo studente di presentare un progetto in forma orale o visiva, piuttosto che la forma scritta che lo può permettere di mostra ciò che ha imparato , senza il bisogno di scriverlo . Con le istruzioni specifiche su ciò che deve essere dimostrata e articolata , lo stress di scrittura viene rimosso, ma l'aspetto dell'apprendimento rimane intatto . L'insegnante poi i gradi dello studente al termine dell'incarico proprio come avrebbe fatto con gli studenti che sono stati tenuti a scrivere una relazione . Alcune persone disgrafici sono in grado di migliorare la scrittura a mano attraverso la pratica . E ' importante ricordare che, anche se lo studente diventa più riuscito a completare le assegnazioni utilizzando un word processor , ha ancora bisogno di lavorare sulla scrittura . Tecniche per la pratica della scrittura a mano includono l'intervento precoce , in cui un insegnante aiuta lo studente a trovare il modo più comodo per lui a scrivere .. Ad esempio, se è più facile per uno studente di scrivere in corsivo , piuttosto che di stampa , lo faccia . L'obiettivo è per lo studente a lavorare con le competenze che ha e costruire su quelli . Tempo di costruzione nel programma dello studente per l'apprendimento della scrittura sotto la guida di un insegnante può essere importante . La maggior parte degli studenti con disgrafia in realtà vogliono imparare a scrivere meglio . Se il disturbo è grave , la considerazione di terapia occupazionale o di educazione speciale deve essere discusso tra i genitori e gli insegnanti dello studente , secondo Learning Disorders Online. Attraverso la terapia occupazionale o di educazione speciale , lo studente può beneficiare di istruzione scrittura concentrata e intensa .
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