Morbo di Parkinson : l'effetto sul Learning

Dal morbo di Parkinson è una malattia neurologica , ci si potrebbe aspettare che le funzioni tipiche del cervello --- memoria, l'apprendimento , la pianificazione --- sarebbero interessate . Sebbene la malattia di Parkinson colpisce principalmente le funzioni motorie , i pazienti possono sperimentare sfide di apprendimento , e nel 10-15 per cento dei pazienti che sviluppano la demenza nelle fasi successive , l'apprendimento può essere alterata in modo significativo.
apprendimento può essere più difficile per i pazienti di Parkinson .
Nozioni

Parkinson è una malattia degenerativa progressiva in cui le funzioni motorie ( la capacità di avviare, inibire e il movimento diretto ) è compromessa . Anche se la causa di Parkinson è sconosciuta , la ragione per cui si verifica è la mancanza di un messaggero chimico essenziale nel cervello conosciuta come la dopamina . Se la dopamina non è presente in quantità sufficienti o il cervello è in grado di elaborare la quantità di dopamina che ci sia, il movimento comincia a declinare , diventano perturbato o cessare del tutto . Inadeguati livelli di dopamina possono anche influenzare l'apprendimento , l'apprendimento soprattutto ricompensa - based.
Apprendimento

apprendimento si basa su molte cose , compresa la memoria a breve termine , elaborazione sensoriale , memoria a lungo termine , la possibilità di effettuare connessioni tra concetti e la capacità di classificare. L' intero cervello viene attivato durante l'apprendimento , ma le strutture che elaborano memoria sono critici . Comportamenti o pratica ripetuta , di aumentare il numero e la forza delle connessioni all'interno del cervello e portare a un apprendimento più efficace .

Ricompensa e punizione per una certa azione o pensiero possono rafforzare , indebolire o eliminare il comportamento. In altre parole , si impara a fare o non fare qualcosa in base a ciò che accade dopo lo si fa . I malati di Parkinson possono sperimentare l'apprendimento in modo diverso a causa del modo in cui il loro cervello si avvicina di apprendimento , gli effetti della pratica , e come rispondere agli ricompensa e punizione.
Cervello uso

Anche se i malati di Parkinson sono in grado di imparare nuove abilità e concetti , una Università di Montreal studio ha scoperto che le persone con malattie di Parkinson lavorare di più in formazione rispetto alle persone senza il morbo di Parkinson .

le strutture del cervello che controllano la memoria sono più attivi in qualcuno con il Parkinson , utilizzando l'accesso diretto alla memoria per imparare , piuttosto che le vie indirette persone "normali" utilizzano . Entrambi i gruppi sono in grado di imparare la stessa attività o concetto con la stessa intensità . I cervelli dei pazienti di Parkinson lavorare di più in trasformazione e di apprendimento che istituisce attingendo a sistemi più mentale che persone senza il morbo di Parkinson .
Practice

Uno studio del 2002 citato nel Journal of Neurology , Neurosurgery , and Psychiatry trovato che sebbene iniziale di apprendimento di un compito da pazienti di Parkinson è stata compromessa rispetto ad un gruppo di persone "normali" , una prova ripetuta dello stesso materiale comportato alcuna differenza significativa tra i due gruppi . Ciò suggerisce che il vecchio detto , "La pratica rende perfetti ", può essere applicato a pazienti di Parkinson .
Rinforzo

apprendimento è spesso realizzato facendo reagire ad un rinforzo positivo ( un premio come lode, denaro o cibo) o punizione (come rimprovero , disapprovazione o l'isolamento ) . Uno studio Rutgers University ha trovato che i pazienti di Parkinson che non stavano assumendo farmaci dopaminergici erano significativamente meno propensi a imparare attraverso il rinforzo positivo , ma hanno imparato a un ritmo normale con la punizione .

Stranamente , una volta che i pazienti che hanno iniziato l'assunzione di farmaci , questa processo invertito . Con un adeguato dopamina , i pazienti hanno imparato normalmente con le ricompense , ma non con la punizione. I ricercatori hanno suggerito che questa diminuzione a imparare dagli effetti negativi del loro comportamento , in combinazione con un focus sugli effetti positivi , può spiegare perché i pazienti di alcuni trattati Parkinson sviluppano comportamenti di ricompensa a base come mangiare compulsivo , gioco d'azzardo e ipersessualità .