Tecniche di intervento per i bambini con autismo

autismo è un disturbo dello sviluppo che copre un ampio spettro di competenza mentale . Alcuni bambini con diagnosi di autismo sono molto intelligenti , altri sono mentalmente sfidati . Tutti sembrano ritirarsi in se stessi e non rispondono bene agli stimoli . Secondo James Ball Ed.D , una scheda certificata analista del comportamento in Cranbury , NJ , e autore del libro "Early Intervention &Autismo : nella vita reale Domande Risposte vita reale ", interventi in classe oa casa per bambini con diagnosi di autismo possono essere -skill o basata sul comportamento , basati fisico - sviluppo o di rapporto basato , e . Interventi a base di comportamento , abilità o

bambini con diagnosi di autismo hanno un forte bisogno di prevedibilità . Hanno bisogno di sapere cosa aspettarsi per tutta la giornata . Un calendario diventa uno dei primi interventi utilizzati da insegnanti e genitori e offre ai bambini un resoconto cronologico di cosa aspettarsi durante il giorno . Per i bambini di tutte le età che sono tra i più mentalmente sfidato , il programma può mostrare le immagini , esempi includono cibo per la pausa pranzo , un altalena di recesso e un bus per il ritorno a casa . I bambini più grandi che sanno leggere bene possono avere orari scritti . Le variazioni di orari devono essere introdotte prima del tempo . La liberazione anticipata giorni di scuola e il fine settimana dovrebbero avere i propri programmi , con un sacco di dolci discussione prima che si verifichino di dare ai bambini il tempo di prepararsi mentalmente ed emotivo ad una deviazione da quello di un normale giorno di scuola .
Interventi - Developmental oa base di relazione

bambini autistici possono avere difficoltà con le norme sociali stabilite . Interventisti possono provare a utilizzare storie sociali per insegnare i comportamenti più accettabili . Per esempio, se Johnny ha problemi di prossimità e invade lo spazio personale degli altri , un interventista può scrivere una storia su Johnny mai ottenere più della lunghezza di un braccio da altre persone . Poi legge la storia di Johnny e lo aiuta a personalizzarlo . Continuando questo nel corso del tempo , Johnny si spera sarà interiorizzare la norma sociale dei confini personali .

Urlando contro i bambini autistici raramente è riuscito a modificare o correggere comportamenti sociali . Spesso , hanno un momento difficile con rumori forti . Al contrario , i bambini autistici spesso credono ciò che è scritto e sono molto letterale mentalità , facendo storie sociali una tecnica di intervento potente .
Interventi fisici basati su

Autistico i bambini non fare bene con stimoli , e possono avere problemi sensoriali estreme. A volte questa condizione si manifesta come un rifiuto di mangiare tutto , ma alcuni alimenti . I terapisti occupazionali e altri operatori possono utilizzare la terapia di integrazione sensoriale per aiutarli a imparare a tollerare e accettare le cose che si sentono o sapore diverso per i loro palati . Sessioni di raggruppamento alimentare possono contribuire a introdurre elementi commestibili con texture diverse . Per esempio, quelli che mangiano solo cibo con forme regolari , come il burro di arachidi , può essere gradualmente introdotti ad altri alimenti in una sessione di gruppo alimentare .