Salute e malattia
Venite a conoscere gli interessi del bambino . Fare il genitore o il tutore ciò che il bambino ama , come i suoi giocattoli preferiti, libri o film . Chiedere al custode se ci sono delle cose che davvero impostare il bambino "off " in un capriccio o ritiro . Una volta che si conosce un po 'di più per il bambino , siete più pronti per il collegamento .
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Ogni volta che si vede il bambino con autismo , lei riconosce sempre per nome . Questo l'aiuta a stabilire cosa aspettarsi quando ti vede . Molti bambini con autismo sono disposti a dare un "high- five" schiaffo a mano senza che sia troppo opprimente . Se il bambino non ha problemi sensoriali con abbracciare o toccare , si può abbracciarla o darle una stretta affettuosa come un saluto . Qualunque cosa si sceglie , essere coerenti quando si salutano il bambino .
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Scendere al livello del bambino . L'utente non può ottenere il contatto visivo , ma il bambino con autismo di essere più consapevoli di voi se si gioca sul pavimento con lui . Se lui sta rotolando in giro su una coperta , rotolare con lui . Se il bambino sta saltando su e giù , saltare con lui . A poco a poco , il bambino rischia di cominciare a notare voi .
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Andate nel mondo del bambino . Qualunque sia il bambino sta giocando o fare , costruire su di esso per giocare con lei . Espandere su quello che sta facendo . Ad esempio, se il bambino con autismo sta giocando treni , le chiedo se il treno sta andando verso l'alto o verso il basso . Poi, se il bambino lo consente, aiutarla a costruire le piste più grandi o più largo fino a quando lei inizia a impegnarsi con voi in gioco . Partecipare con tutto quello che sta facendo .
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Mostra il bambino con autismo nuovi modi di giocare , una volta che hai ottenuto la sua attenzione . Se gli piace girare in tondo , lo si può insegnare a giocare una partita di "Ring Around the Rosie ". Se gli piace oscillare , è possibile giocare a giochi interattivi che coinvolgono movimento avanti e indietro , come " London Bridge Is Falling Down" o lo oscillante con le braccia di un altro adulto .
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