Tecniche Speech terapia per i bambini con sindrome di Down

La comunicazione è essenziale per tutti gli individui a fare i loro bisogni , desideri e idee conosciuta . Quando un bambino viene diagnosticato con sindrome di Down , la comunicazione può essere ritardata e richiederà l'assistenza di un professionista qualificato discorso e del linguaggio terapeuta . E 'stato riscontrato che il bambino con sindrome di Down può capire comunicazione rivolta a lui , ma è semplicemente in grado di ricambiare la comunicazione . L'intervento precoce permetterà al bambino di massimizzare le sue capacità di comunicazione in età precoce . Differenze anatomiche

servizi di intervento precoce da parte di un logopedista possono comprendere il linguaggio dei segni , individuando bisogni e desideri con le immagini e, in alcuni casi, un dispositivo elettronico che sintetizza il discorso di fornire un metodo di comunicazione che è temporaneo . Questo sistema di comunicazione temporaneo o transitorio è essenziale per le future qualifiche che saranno costruite al momento . Usando il linguaggio dei segni presto con il bambino , quando è a corto di parole corrette , lei sarà in grado di comunicare ancora e la frustrazione che normalmente sentono sarà diminuita .

Grazie alla stretta e corta struttura anatomica di una delle orecchie di un bambino con sindrome di Down , perdita dell'udito dovuta al fluido conservato e infiammazione dell'orecchio medio si verifica spesso . E 'essenziale per il logopedista di rendere note della capacità del bambino di sentire e di qualsiasi perdita quanto udito è essenziale per il bambino sia in grado di imitare le parole e suoni costruire le loro capacità di comunicazione.

Tecniche usato

logopedista sarà anche prendere atto della capacità del bambino di nutrirsi nascita. Le stesse strutture della bocca e della gola che permettono un bambino a parlare consentono inoltre al bambino di nutrirsi nascita e mentre continua a crescere . Un logopedista potrebbe sviluppare un piano che permetterebbe al bambino di rafforzare e coordinare i muscoli per l'alimentazione e per il discorso.

Logopedista avrebbe funzionato con i bambini sul linguaggio presto e discorso abilità con l'uso di gioco . Questi giochi dovrebbero integrare le competenze in via di sviluppo a turno , le abilità visive che richiedono al bambino di identificare la persona che sta parlando e per essere in grado di guardare gli oggetti che appaiono e scompaiono dalla loro visione . Il terapeuta lavorerà con il bambino di ascoltare musica e voci per le crescenti periodi di tempo, permettendo per la stimolazione tattile tra cui collocare gli oggetti nelle loro bocche per stimolazione motoria orale. Il terapeuta avrà anche il gioco infantile Follow the Leader con la loro lingua , copiando ciò che il terapeuta sta facendo con la loro lingua come il bambino cerca le stesse competenze . Ci sono diverse altre aree che il terapeuta si concentreranno su che permetterà al bambino di imparare causa ed effetto . Molti genitori sono naturalmente in grado di tali capacità di apprendimento di base con un bambino , con o senza disabilità . Un terapeuta avrà imparato competenze che consentano loro di essere a conoscenza della differenza anatomica che possono limitare o può rendere difficile per il bambino imparare queste abilità senza assistenza .

Il bambino con sindrome di Down può richiedere più tempo rispetto ad altri bambini a dire la sua prima parola; ma quando lo fa , sarà un bel momento . Con un intervento precoce che si concentra sulle esigenze specifiche del vostro bambino , vedrete che bel momento che molto presto .