Definizione di disabilità di apprendimento per bambini

Una difficoltà di apprendimento è un disturbo che altera la capacità del bambino di imparare , nonostante la presenza di una intelligenza almeno media . I bambini con difficoltà di apprendimento spesso mostrano notevoli punti di forza in un settore di apprendimento durante la visualizzazione di un handicap evidente in altri. Essi possono eccellere in matematica , ma fare male in lingua . Difficoltà di apprendimento appaiono senza un catalizzatore come la visione o perdita dell'udito , lesioni fisiche , disabilità fisiche e non -learning disturbi dello sviluppo . Dislessia

dislessia è anche conosciuto come disturbo della lettura dello sviluppo . E 'la disabilità di apprendimento più diffusa per i bambini . Secondo l' Dyslexia Association, la presenza di dislessia può essere il 15-20 % della popolazione , compresi gli adulti .

Bambini con difficoltà di visualizzazione dislessia lettura e scrittura. I bambini dislessici possono avere un momento difficile suono e ricordare le parole . Scrittura e vedendo lettere, parole e numeri a ritroso è anche un segno comune di dislessia . A causa di questi problemi , i bambini dislessici possono essere semplicemente in grado di leggere numeri e lettere con istruzione media .
Specific Language Impairment

bambini con disturbo del linguaggio specifico potuto parlare di difficoltà e capire cosa dicono loro . A differenza di alcune altre difficoltà conversazione e ascolto , disturbo del linguaggio specifico non è collegato con problemi di udito, un sotto quoziente medio di intelligenza . Questa difficoltà di apprendimento può causare un bambino a parlare come se fosse più giovane , comunicare meno con i genitori e fraintendere comunicazioni verbali . Compromissione linguaggio specifico non causa un difetto di pronuncia , ma piuttosto una difficoltà a imparare a parlare .
Disgrafia

disgrafia influisce sulla capacità di un bambino di scrivere . I bambini con disgrafia possono scrivere all'indietro , fuori ordine , sloppily e con la grammatica impropria . In genere hanno problemi a parlare ea capire la parola parlata . Disgrafia può co- accadere con altri tipi di apprendimento e disabilità dello sviluppo , quella che non causa l'altro .
Discalculia

discalculia è un termine usato per descrivere una serie di disturbi di apprendimento in matematica . I bambini con discalculia possono mostrare media al di sopra di comprensione media in altre aree di apprendimento , ma hanno difficoltà a comprendere concetti matematici , numeri e l'ordine in cui metterli . Questo rende difficile per chi soffre di discalculia per tenere traccia del tempo . Conteggio dei soldi e la pianificazione del calendario è resa difficile dalla discalculia .
Auditory Processing Disorder

Quando un bambino è in grado di sentire chiaramente , ma non è in grado di elaborare quello che è udito correttamente , può avere il disturbo elaborazione uditiva . A volte lei fraintendere ciò che le persone dicono che lei facesse . Questo può portare a problemi comportamentali che non sono correlate alla malattia , ma derivano dalla frustrazione di volerlo fare le cose male e sentire cose in modo errato .
Verbale difficoltà di apprendimento

non verbale disabilità di apprendimento è simile al disturbo elaborazione uditiva . La differenza è che con difficoltà di apprendimento non verbale , è input visivo che non elabora correttamente . I bambini che soffrono di questo disturbo dell'apprendimento sono in grado di vedere bene , ma hanno difficoltà a interpretare ciò che vedono . Questo include segnali visivi nell'interazione sociale.