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L’esperimento sull’epatite di Willowbrook è stato etico o non etico?

Esperimento sull'epatite di Willowbrook

L'esperimento sull'epatite Willowbrook è stato uno studio di ricerca condotto presso la Willowbrook State School, un istituto statale per bambini con disabilità intellettive, a Staten Island, New York City. L'esperimento, condotto dal 1956 al 1972, era progettato per studiare la storia naturale e la trasmissione del virus dell'epatite B (HBV).

L'esperimento

L'esperimento prevedeva di inoculare i bambini con l'HBV e poi osservarli per individuare eventuali segni di infezione. Ai bambini non è stato somministrato alcun trattamento contro il virus e non è stato detto loro che stavano partecipando a un esperimento.

L'esperimento ha provocato l'infezione di centinaia di bambini con l'HBV e molti di loro hanno sviluppato gravi danni al fegato, tra cui cirrosi e cancro al fegato. Anche diversi bambini sono morti a causa del virus.

Questioni etiche

L'esperimento sull'epatite Willowbrook è stato ampiamente criticato per le sue violazioni etiche. Ai bambini che hanno partecipato all'esperimento non è stato fornito il consenso informato e non sono stati adeguatamente protetti dai rischi dell'esperimento. L’esperimento violava anche il principio di beneficenza, poiché non procurava alcun beneficio ai bambini che vi partecipavano.

Conclusione

L’esperimento sull’epatite di Willowbrook è stato uno studio non etico che ha provocato danni significativi ai bambini che vi hanno partecipato. L’esperimento non avrebbe mai dovuto essere condotto e i ricercatori coinvolti dovrebbero essere condannati per le loro azioni.

Consigli

Per evitare che esperimenti simili vengano condotti in futuro, dovrebbero essere implementate le seguenti raccomandazioni:

* Richiedere il consenso informato per tutte le ricerche che coinvolgono soggetti umani.

* Fornire un'adeguata protezione ai soggetti umani dai rischi della ricerca.

* Garantire che i benefici della ricerca superino i rischi.

* Istituire comitati di revisione etica per esaminare le proposte di ricerca e garantire che soddisfino gli standard etici.