Salute e malattia
noti i metodi di comunicazione di base del bambino. Se oltre l'età di due , il bambino ha difficoltà a muoversi oltre la fase di fare grugniti e che indica come il principale mezzo di rendere noti i desideri , ci aprassia può essere un problema .
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Considerare i movimenti della bocca durante mangiare . Quando il bambino non ha aprendo e chiudendo la bocca o leccare le labbra mentre mangia problema , ma dimostra nessuna attività simili al di fuori dei pasti , ci può essere un problema .
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Analizzare la gamma di comunicazione verbale . Un bambino con aprassia può dimostrare la capacità di pronunciare un numero limitato di consonanti , come la b , m , p , t , eh , ma non hanno la capacità di fare uso dei restanti consonanti .
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Confrontare la capacità di pronunciare le singole lettere con la possibilità di combinarli in parole intere . Un bambino con aprassia può presentare alcun problema a ripetere le singole lettere dell'alfabeto , ma hanno notevoli difficoltà a organizzare in parole .
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Misurare la risposta ai tentativi di comunicazione . Comunicazioni verbali dirette verso il bambino di solito sono ricevute e comprese senza alcun problema . Tuttavia, le risposte verbali a tali comunicazioni sembrano difficile da raggiungere per il bambino .
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Avviso utilizzo vocale . I bambini con aprassia solito esperienza poco o nessun problema con le vocali e possono cominciare ad utilizzare queste lettere come metodo principale di tentare la comunicazione verbale con gli altri .
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Documento regolarità delle parole o frasi che sembrano pop dal nulla . Queste sarebbero le parole che vengono pronunciate in modo chiaro , ma non può essere ripetuta quando richiesto .
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