Esempi di grandi capacità motorie

grandi o lordo capacità motorie richiedono il movimento coordinato di grandi gruppi muscolari ( al contrario di mettere le abilità motorie come la scrittura , che richiedono l'utilizzo di piccoli gruppi muscolari ) . Secondo LiveStrong , si inizia lo sviluppo di queste competenze alla nascita , e continuano a progredire per tutta l'adolescenza . Mentre ci sono diverse abilità motorie di grandi dimensioni , alcuni di quelli più fondamentali sono elencati di seguito . Spostamento della testa

Uno dei primi grandi capacità motorie si sviluppano è la capacità di tenere la testa ferma e spostarlo da una parte all'altra . Secondo l'Università del Missouri , la maggior parte dei bambini iniziano a fare questo quando sono in giro tre o quarta mesi .
Di Rolling

Secondo l'Università del Missouri , a circa quattro mesi di età , i bambini iniziare a sviluppare la capacità di rotolare dalle loro schiene ai loro lati e dai loro lati per le spalle . Con sei mesi di età , i bambini sono di solito in grado di rotolare completamente sopra da le spalle al loro stomaci e dai loro stomaci alle loro spalle .
Crawling

i rudimenti di strisciare iniziano a mostrare a circa sette mesi di età , quando i bambini si trascinano sul pavimento con le braccia , secondo l'Università del Missouri . Per il momento sono otto-dieci mesi di età, la maggior parte dei bambini possono alzarsi sulle mani e sulle ginocchia e affossare tutto il pavimento con una buona dose di velocità .
In piedi e camminare

Avvio di età compresa tra i 12 ei 15 mesi di età tra , la maggior parte dei bambini sono in grado di stare in piedi e camminare ( almeno momentaneamente ) senza assistenza . Secondo l'Università del Missouri , da 18 mesi di età , la maggior parte dei bambini sono in grado di camminare per lunghi periodi di tempo e anche all'indietro estesi.
Correndo e saltando

anche a circa 18 mesi di età , secondo LiveStrong , i bambini iniziare a sviluppare la capacità di funzionare . Mentre in un primo momento l'esecuzione può essere scomodo e instabile , diventa via via più coordinato le grandi capacità motorie sviluppare ulteriormente .
Salto e arrampicata

Tra l'età di 18 mesi e 3 anni , i bambini diventano sempre più agile e sviluppare le competenze di base di salto e arrampicata , secondo l'Università del Missouri .
Saltare e laterale Jumping

Un salto è essenzialmente una corsa esagerata , che richiede di spostare il peso da una gamba all'altra , mentre propulsione voi stessi verso l'alto e in avanti contemporaneamente . Secondo l'Università del Missouri , i bambini di solito iniziare a sviluppare la capacità di saltare quando sono intorno ai 4 anni di età; questo è lo stesso tempo iniziare a sviluppare la capacità di ampio salto ( o saltare lateralmente sopra oggetti ) .