Salute e malattia
Un modo che terapisti lavorano con i bambini che hanno disturbi di elaborazione sensoriale - è quello di giocare con loro in un ambiente simile a un parco giochi . Altalene , grandi palle e altri pezzi di apparecchiature sicure creare un ambiente per il bambino di esplorare . Il ruolo del terapeuta in questo tipo di terapia non è quello di insegnare al bambino come utilizzare qualsiasi apparecchiatura , ma per guidare in modo sicuro il bambino e fargli esplorare in proprio , al fine di vedere come si impara e reagisce ai segnali che sta ottenendo dalla sua esplorazione .
Auditory terapia
la ricerca ha indicato che l'uso di segnali audio specifici per la forza del cervello di integrare in modo più efficace i dati sensoriali . Questo viene fatto introducendo segnali audio diversi in ciascun orecchio simultaneamente . Il cervello prende questi due segnali separati e li integra in un suono risultante . Nelle persone con scarsa integrazione sensoriale , questo tipo di terapia ha mostrato alcuni risultati promettenti in termini di miglioramento del comportamento e le abilità dei bambini che lottano con integrazione sensoriale .
Kineseo Taping Therapy
terapista occupazionale Nancy Silverman - Konigsberg scrive di una terapia interessante dal Giappone chiamato Kinesio taping . Ciò comporta l'immissione nastro elastico su un bambino in modo specifico al fine di creare una reazione . Per i bambini con problemi fisici sensoriali , le presenze costanti del nastro sui loro corpi sembra renderli più consapevoli del input sensoriali essere consegnato da quella zona , contribuendo a migliorare in ultima analisi, integrazione sensoriale globale . Questa non è una terapia primaria , ma mostra qualche promessa come trattamento di integrazione sensoriale supplementare .
Input sensoriale
Un terapeuta che lavora con una persona che ha problemi di integrazione sensoriale Esamina il paziente al fine di vedere come si risponde a vari tipi di stimoli sensoriali . Quindi , l'obiettivo è quello di creare momenti di linea quando il paziente si presenta regolarmente agli stimoli che stanno sfidando per lei da elaborare . Questo viene fatto mentre anche insegnare al paziente come senso di questi stimoli , e come per calmarsi e ragionare attraverso i problemi che si presentano , anche se lei non sa come reagire in un primo momento .
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