Le prime attività di intervento

" intervento precoce " è un termine che si riferisce spesso a fornire servizi ai bambini che soffrono di una condizione di handicap . Per i bambini con disabilità dello sviluppo , l'intervento precoce può essere di fondamentale importanza . Ci sono una serie di attività che possono contribuire a facilitare un intervento precoce , e molti di fornire un'esperienza divertente e coinvolgente per i bambini con bisogni speciali . Musicoterapia

musica può essere uno strumento di intervento precoce estremamente efficace se usato correttamente . Scegliere canzoni famose che sono facili per i bambini di imparare e organizzare un sing -along . Mentre può prendere pratica prima che un bambino è in grado di cantare le parole di una canzone , la maggior parte può spesso prendere una approssimazione della melodia piuttosto rapidamente . Ripetizione della musicoterapia su base giornaliera o semi- giorno può contribuire ad aumentare la capacità del bambino di memorizzare le parole e modelli. Questo può aiutare a costruire forti capacità di comunicazione .
Lettura e comprensione

Uno dei maggiori problemi per i bambini con disabilità dello sviluppo è imparare a leggere e scrivere . Come risultato , la prima comprensione della lettura viene insegnato , e più il tempo che si spende in materia, maggiori sono le probabilità che il bambino finirà per imparare a leggere e scrivere senza difficoltà . Dedicare una larga fetta di tempo ogni giorno per leggere al bambino , a cominciare breve, facile da capire le storie . Sonda il bambino con semplici domande dopo la lettura , come " come ha fatto la storia a rendere il vostro sentire ? "

Domande Coinvolgere

Una delle cose più importanti un genitore o educatore può fare per aiutare a intervento precoce per un bambino con una disabilità dello sviluppo è quello di tenere il bambino impegnato . E ' comune per i bambini con bisogni speciali di avere tempi di attenzione brevi o hanno difficoltà di messa a fuoco . E 'essenziale coinvolgere il bambino con domande e attenzione su base regolare . Fare domande è un ottimo modo per coinvolgere i bambini , come di solito sanno che sono tenuti a rispondere . Inizia con semplici "sì /no" , e, infine, muoversi verso le domande che richiedono risposte più complesse .