Salute e malattia
Prendi due grandi sacchetti di carta . Selezionare due bambini a disegnare una faccia felice su una borsa e una faccia triste , dall'altro . Assicurarsi che ogni faccia ha una grande bocca . Tagliare la bocca .
Mentre due degli studenti stanno lavorando sui sacchi , hanno gli altri bambini cercano immagini di cibo nelle riviste . Alcuni bambini possono anche disegnare alcuni alimenti . Aiutateli a tagliare fuori almeno 20 immagini .
Discuti alimenti in generale e gli alimenti per i quali si dispone di immagini appositamente . Parlare perché questi alimenti sono sani o malsani . Mostra ai bambini ogni immagine e chiedere : "E ' questo cibo sano ? " Se lo è, mettere nel sacchetto faccina sorridente. Se non lo è , metterlo nel sacchetto faccia triste . Chiedete ai bambini di tifare per i cibi sani .
Glitter Germs
Spiegate ai bambini che cosa sono germi e dire loro che si sta andando a fingere che scintillio è germi . Versare un po ' di scintillio sulla tua mano e stringere la mano a uno dei bambini . Hanno tutti osservare quanto scintillio è stato trasferito a portata di mano del bambino . Chiederle di stringere la mano a qualcun altro. Continuare con gli studenti stringere la mano fino a quando ognuno di noi ha di scintillio sulle sue mani .
Spiega che ormai tutti hanno i tuoi germi . Chiedi ai bambini di lavarsi le mani e dire loro che, proprio come il lavaggio scintillio fuori le mani , è possibile lavare i germi fuori le mani troppo .
Corpo Buddies
discutere parti del corpo . Dividete la classe in coppie . Se c'è un numero dispari di bambini , si può essere partner di qualcuno o si può avere un gruppo di tre figli . Spiega ai bambini che si sta per chiamare i nomi delle parti del corpo . Ogni bambino deve toccare quella parte del corpo il suo partner . Si può chiamare fuori " in punta di piedi ", quindi " ginocchio a ginocchio ", per esempio .
Poi hanno uno dei due essere il numero uno e l'altro partner sia Number Two . Chiama "dito di Number One di gomito di Number Two ". Make up , come molte combinazioni folli che vuoi .
È anche possibile chiamare un paio di bambini verso la parte anteriore del gruppo e chiedere loro di collegare le parti del corpo per testare la loro conoscenza delle proprie parti del corpo . Chiedi la coppia di raccontare la classe che parti del corpo saranno toccante . Ad esempio , si potrebbe dire , " Fingers ai piedi. " Continuare fino a quando ogni coppia ha avuto una svolta .
Salute dei bambini