Salute e malattia
Il bambino medio raddoppierà in altezza e quadruple in peso per il momento sono 3 . Inoltre , le proporzioni corporee cambieranno drasticamente . La testa di un bambino costituisce circa un quarto della lunghezza fisica complessiva del bambino. Durante le prime fasi di sviluppo del resto del corpo del bambino inizierà a compilare e la testa apparirà più propriamente proporzionato .
Lordo capacità motorie
abilità motorie sono capacità di movimento globali tipiche di un bambino . Queste includono la capacità di strisciare e rotolare . La maggior parte dei bambini di sperimentare con la loro capacità di muoversi anche se la sperimentazione è limitata a agitando le loro membra sdraiati . Questi test preliminari indicano che il bambino sta cercando di sviluppare le capacità di movimento naturale . Con il tempo il bambino è di 3 , dovrebbe essere in grado di stare in piedi , camminare e gestire alcuni attrezzi di base come un cucchiaio o una matita .
Capacità motorie
la prossima fase per lo sviluppo fisico di un bambino è la capacità di eseguire le funzioni motorie . Come il bambino si evolve comincia a usare le mani più spesso. I bambini iniziano a capire i meccanismi fondamentali di afferrare , detenzione, o gettando . Coordinamento occhio- mano dovrebbe migliorare a tal punto che un bambino può almeno tentare di prendere una palla che viene lanciata o laminati a lui . I bambini cominciano a capire che le diverse parti del loro corpo sono utilizzate per cose diverse . I bambini cominciano a capire che le mani afferrare e utilizzare gli oggetti , mentre i piedi garantiscono equilibrio e movimento. I bambini cominciano a sviluppare competenze di pianificazione del motore. Pianificazione motoria coinvolge il processo mentale che permette ad un bambino di interagire non solo con un oggetto, ma per capire come interagire con esso . Questa è la fase iniziale del problem solving .
Competenze linguistiche
Un altro aspetto importante della precoce sviluppo fisico di un bambino è la sua capacità di usare e capire il linguaggio . Il primo linguaggio di un bambino sta piangendo . Un bambino dovrebbe cominciare a riconoscere che questa risposta emotiva - anche se inizialmente involontario - produce alcune risposte dei genitori . Alla fine i bambini imparano a esprimere le cose come la fame , il disagio o il desiderio di essere prelevati in modi più complessi . Anche semplicemente raggiungendo verso sull'oggetto vogliono toccare indica un aumento della capacità di comunicare . Con il tempo il bambino è di 3 che in genere hanno imparato circa 1.000 parole .
Attenzione Skills
Un altro regno di sviluppo fisico comprende la capacità del bambino di concentrarsi su una cosa . Un bambino imparerà a riconoscere la fonte di suoni e stimoli e cominciare a stabilire un contatto visivo con le persone quando parlano . I bambini potranno coltivare il desiderio di svolgere un compito specifico e farà ripetuti tentativi per riuscire in tale compito. I bambini devono sviluppare risposte emozionali per il successo o il fallimento . Piangere a causa di frustrazione e ridere o sorridere alla loro realizzazioni indica una comprensione di causa ed effetto . Questo incoraggia infine i bambini a voler perseverare in attività e stabilisce il successo come obiettivo.
Salute dei bambini