Infanzia lo sviluppo emotivo

Prima infanzia è un momento in cui i bambini sviluppano a tassi esponenziali rispetto agli anni adolescenti e adulti. Come i bambini imparano a interagire con il mondo , fanno collegamenti emotivi con ogni esperienza . Le esperienze emotive di questo momento costituiscono una parte fondamentale di auto-immagine di un bambino. Identificazione

differenza dei cambiamenti fisici che si verificano durante l'infanzia , lo sviluppo emotivo di un bambino è più difficile da controllare. Come i bambini maturano , questioni che circondano il concetto di sé , identità di genere e lo status sociale si stanno sviluppando lungo la strada. Il modo in cui si comportano di solito è un chiaro indicatore di ciò che hanno a che fare a livello emotivo . Prima infanzia è un periodo base di costruzione; le lezioni apprese in questo momento formeranno il nucleo della personalità di un bambino e la visione della vita .
Funzione

la personalità di un bambino o di temperamento ha una notevole influenza sullo sviluppo emotivo . I bambini che sono più adattabili possono progredire più agevolmente, mentre coloro che sono meno sensibili alle nuove persone e nuovi ambienti può avere un tempo più difficile . Durante l'infanzia e per tutta l'infanzia , bisogni emotivi dei bambini vengono convogliati attraverso il loro comportamento , dal momento che la comunicazione verbale è limitato . La capacità del genitore di comprendere e tendono a queste esigenze può benissimo determinare la salute emotiva globale del bambino negli anni successivi .
Self -Concept

tutta prima infanzia , ogni esperienza di un bambino ha opere per sviluppare ulteriormente concetto di sé . Interazioni con i genitori , altri bambini e adulti contribuiscono a un senso di sé come il bambino sperimenta le interazioni sociali e affettivi con gli altri . I neonati iniziano a esprimere i sentimenti di ansia da separazione come vengono al legame con il genitore , che i bambini che sono 2-3 anni cerca di stabilire un senso di indipendenza . Questa esigenza di un senso di indipendenza segna le fasi iniziali di concetto di sé in un bambino .
Gender Identity

senso di identità di genere di un bambino comincia a prendere forma come Già 18 mesi a due anni di età . E ' in questo momento che un bambino comincia ad associare la sua immagine del corpo con il sesso . I ruoli che vanno con genere sono anche incorporati nelle identità di genere di un bambino . I genitori servono come modelli di ruolo a questo riguardo , il che significa che il bambino incorporerà gli aspetti del comportamento dei genitori in un senso di identità di genere . Come risultato , le caratteristiche emotive della controllante diventano parte dello sviluppo dell'identità di genere del bambino .
Interazione sociale

sviluppo sociale in un bambino comincia a prendere forma tra età due e tre come cominciano interagire con gli altri bambini . E ' in questo momento che i bambini imparano a risolvere i conflitti e come condividere cose con gli altri . Queste esperienze forniscono ai bambini le opportunità di sviluppo emozionale all'interno di un contesto sociale . Le questioni riguardanti il concetto di sé e identità di genere anche entrare in gioco come imparano ad interagire con gli altri bambini .