Come identificare Segni e sintomi del Disturbo di attaccamento reattivo In prima infanzia

Ci sono molti disturbi associati con l'infanzia , l'infanzia o l'adolescenza . Una tale disturbo è noto come disturbo reattivo . Questo articolo descrive i segni ed i sintomi di questo disturbo . Istruzioni
Come identificare Segni e sintomi del disturbo di attaccamento reattivo nella prima infanzia .
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Cercare notevolmente disturbati e evolutivamente inappropriati relazionalità sociale nella maggior parte dei contesti , inizio prima dell'età di 5 anni . Questo deve essere evidenziato da una delle seguenti : 1 . La persistente incapacità di avviare o rispondere in modo adeguato allo sviluppo alla maggior parte delle interazioni sociali , come manifesti da , risposte vigili , o altamente ambivalenti e contraddittorie iper eccessivamente inibiti . Esempi di questo sarebbe il bambino rispondendo a caregivers con un misto di approccio , evitamento , e resistenza a conforto , o possono presentare watchfulness.2 congelato. Allegati diffuse di manifesti dalla socievolezza indiscriminata con marcata incapacità di presentare adeguate attrezzature selettive . Per esempio : . Eccessiva familiarità con gli sconosciuti relativi o mancanza di selettività nella scelta delle figure di attaccamento
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Valutare per assicurarsi che i sintomi nella fase 1 non vengono contabilizzate esclusivamente dal ritardo di sviluppo come Ritardo Mentale . Se c'è qualche possibilità che un'altra condizione potrebbe spiegare i sintomi elencati al punto 1 , Disturbo di attaccamento reattivo non può essere considerato .
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Cercare una mancanza di cure adeguate , come indicato dal caregiver primari come evidenziato da almeno una delle seguenti : 1 . Persistente trascuratezza dei bisogni emotivi fondamentali del bambino per il comfort , la stimolazione e affection.2 . Violazione persistente del needs.3 fisica di base del bambino. Cambiamenti ripetuti di caregiver primario che impediscono la formazione di allegati stabili . Un esempio di questo potrebbe essere frequenti cambiamenti in affido .
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Cercare un collegamento tra i sintomi nella fase 1 e il comportamento nel passaggio 3 . I disturbi al punto 1 devono iniziare seguendo il comportamento descritto al punto 3 . Vi è la presunzione che il comportamento nel passaggio 3 da parte del caregiver si traduce direttamente in sintomi presenti nel bambino descritto al punto 1 .