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L'assistenza del governo per i bambini con ADHDI bambini con deficit di attenzione e iperattività ( ADHD ), spesso devono affrontare sfide accademiche e sociali che influenzano il loro sviluppo e la qualità della vita . La buona notizia è che c'è assistenza pubblica disponibile . La cattiva notizia è che i genitori devono essere proattivi nel suo ottenimento , in quanto non è facilmente reperibile . " Molti bambini con ADHD /ADD non ricevono i servizi cui hanno diritto , ei genitori sono spesso inconsapevoli del contributo loro bambino dovrebbe ricevere ", dice David Rabiner , Ph.D. , professore associato alla Harvard University e autore di "La ricerca di aggiornamento Attention ". Piano Educativo Individuale I bambini con ADHD non sono stati concessi diritti speciali nelle scuole pubbliche fino al 1991 , a meno che essi avevano anche un'altra difficoltà di apprendimento verificabili . Tuttavia, oggi possono beneficiare di servizi di educazione speciale di cui alla Parte B delle persone con disabilità Education Act . Per ottenere un piano educativo individualizzato ( PEI ) , gli studenti devono avere un problema di salute fisica che provoca difficoltà con l'apprendimento . ADHD si qualifica come "Altro alterata salute ". Sezione 504 è una legge per i diritti civili che proibisce la discriminazione contro le persone con disabilità . Un piano di 504 differisce da un PEI , perché non richiede una disabilità fisica . Esso comprende anche menomazioni mentali che influenzano negativamente l'apprendimento . 504 piani richiedono adeguamenti requisiti di formazione che si riferiscono specificamente alle esigenze del bambino , come ad esempio consentendo più tempo per completare le assegnazioni e le prove e altre modifiche in aula . sicurezza sociale potrebbero essere disponibili per i bambini con ADHD se il bambino ha anche una menomazione fisica co -morbidità . Secondo la rivista additude , il 50 per cento dei bambini con ADHD hanno un disturbo co -morbidità o disabilità . Questi includono dell'umore e disturbi d'ansia , che possono beneficiare della sicurezza sociale . I genitori dovranno fornire prove mediche che le menomazioni sono fortemente influenzando lo sviluppo del bambino . I bambini con ADHD spesso soffrono di una disabilità di apprendimento pure. I Centri per il Controllo delle Malattie e la Prevenzione trovato in uno studio 2004-2006 che solo il 5 per cento dei bambini con diagnosi di ADHD non ha avuto anche difficoltà di apprendimento . Il No Child Left Behind Act del 2001 richiede standard di valutazione nelle scuole. Se i genitori chiedono per iscritto che i loro figli siano sottoposti a test per determinare se si qualificano per l'assistenza , la scuola deve fornire la prova senza alcun costo per il genitore . Programmi e le leggi variano da stato a stato . La Diffusione Centro Nazionale per i bambini con disabilità fornisce informazioni specifiche di stato sul suo sito web ( vedi Riferimenti ) .
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