Ritardi nello sviluppo Preschool Checklist

Riconoscere quando il bambino ha un ritardo dello sviluppo può essere difficile, perché i bambini sono tutti unici e progresso attraverso le fasi in tempi diversi . I bambini potrebbero sviluppare determinate abilità e capacità precoce mentre per raggiungere altri traguardi in ritardo , a seconda dei loro interessi e talenti naturali . Nel rivedere gli indicatori di sviluppo per il vostro bambino in età prescolare , non date per scontato il ritardo dello sviluppo solo perché sembra regredito in alcune aree . Visitare un medico di famiglia o pediatra e esprimere le vostre preoccupazioni . Primo Anno

Secondo " Genitori Oggi ", i bambini che sono un anno di età dovrebbero essere imitare i versi degli animali . Il bambino deve essere in grado di rispondere ai comandi verbali semplici , come " Siediti , " o " Ottenere il camion . " Egli probabilmente avrà poche semplici parole ed esclamazioni secondo " bambini sani ", come " mama ", " dada " e " uh -oh ". Il vostro giovane bambino sarà ancora blaterare , ma deve essere imitando la tua inflessione della voce e cercando di copiare le parole che dici .

Bambini di questa età di solito può camminare mentre sostenuto e si tirare in posizione eretta . Molti possono fare qualche passo senza aiuto , e la maggior parte dei bambini sono a piedi di 15 mesi. Secondo " bambini sani ", si dovrebbe notare abilità motorie fini iniziando a svilupparsi. Ad esempio, il bambino dovrebbe essere in grado di prendere i blocchi dentro e fuori di un contenitore , battere due giocattoli insieme e utilizzare una presa a pinza per raccogliere oggetti .
A 2 Anni

Con due anni di età , il bambino deve essere utilizzando semplici frasi di due parole , secondo il "Parent di oggi . " Vocabolari sono di solito poche centinaia di parole in questa fase. Secondo la Rete Nazionale per la Cura del bambino , il bambino deve chiedere cose quando lei li vuole e cercare di ottenere più informazioni da voi su suo mondo . Ad esempio , si potrebbe puntare a una macchina e dire "Car ? " che è un messaggio per voi per dirle di più. Noterete che il bambino cerca di canticchiare e cantare , gode di gioco immaginario e mette gli oggetti per i loro usi corretti ( come ad esempio fingendo di mangiare cibi gioco con una forchetta di plastica ) .

2 -year -old can calci , lanciare o rotolare una grande palla . Secondo la Rete Nazionale per la Cura del Bambino, si dovrebbe essere in grado di aprire i cassetti , mangiare da sola con un cucchiaio e costruire una torre alta 3-4 blocchi .
A 3 Anni

a 3 anni di età, il bambino dovrebbe essere in grado di nominare almeno un colore . Secondo " Genitori Oggi ", il rosso è generalmente il primo colore che i ragazzi giovani riconoscono . Secondo la Rete Nazionale per la Cura del Bambino, altre pietre miliari del linguaggio si dovrebbe cercare sono la capacità di porre domande brevi , utilizzare plurali , parlare in frasi lunghe tre a cinque parole e descrivere stati mentali più complessi ( come in "Mi sento ... " ) . Socialmente , i bambini di questa età amano giocare con gli altri e cercano l'interazione con piccoli gruppi di coetanei. Altre tappe cognitive includono la capacità di riconoscere ed evitare i pericoli di base , conoscendo il significato di parole come " dopo", e di essere in grado di prestare attenzione per 3 minuti .

In termini di abilità motorie , il vostro bambino sarà in grado camminare al piano di sopra , pedalare un triciclo e usare il bagno con l'aiuto . Egli deve essere in grado di lavarsi le mani , tenere e scarabocchiare con un pennarello e porte aperte.
All'età di 4

di 4 anni inizia a sviluppare più grammatica complessa , secondo la Rete nazionale per la Cura del Bambino, ma potrebbe ancora fare errori mentre si apprende la complessità della lingua inglese ( per esempio , dire " swimmed " invece di " nuotavano " ) . I bambini di questa età spesso preferiscono giocare con gli altri , e talvolta lavorano a collaborare con i coetanei . Essi chiedono " perché? " e "come ? " un lotto , e utilizzare articoli in conversazione normale ( "a" e "il" ) . Si possono seguire le istruzioni in tre parti , riconoscono i colori rosso , giallo e blu , e possono contare fino a cinque voci .

Il bambino deve essere in grado di usare il bagno da soli e prendere una palla che rimbalza . Lei dovrebbe essere in grado di elaborare immagini utilizzando tutto il suo braccio per spostare la mano , ed essere in grado di copiare le lettere e forme. Il bambino deve essere in grado di scrivere la prima lettera del suo nome . Secondo " Genitori Oggi ", i bambini di questa età può saltare su un piede e bottoni o cerniere annullare . La maggior parte può vestire in proprio , purché i vestiti non sono particolarmente difficili da indossare .