disprassia & Sensoriale disfunzione Integrazione nei bambini

disprassia è un disturbo che colpisce la capacità del bambino di sviluppare le competenze lordi e motorie . Disprassia è classificata come un disturbo di integrazione sensoriale . Un disturbo di integrazione sensoriale si verifica quando il sistema nervoso di un bambino è un processo non percepisce dal loro corpo o il loro ambiente correttamente . I primi sintomi Disprassia

Neonati con disprassia possono soffrire di sintomi della colica come un bambino. Essi possono anche avere allergie da latte e altre difficoltà di alimentazione . Sviluppo motorio può essere ritardata , con conseguente ritardo di laminazione , seduta e strisciando . Essi possono anche impegnarsi in movimenti ripetitivi come braccia e gambe o la testa sbattere in movimento . Essi possono anche essere difficili da vasino treno e possono essere in ritardo nello sviluppo del linguaggio.

Infanzia sintomi di disprassia

bambini con disprassia possono apparire goffo e scoordinato . Possono avere difficoltà a seduta ancora per più di un paio di minuti e possono avere difficoltà a mantenere l' attenzione per più di due o tre minuti alla volta . Questi bambini possono essere molto emiotional e hanno tamtrums frequenti. Essi non hanno la possibilità di essere toccato e potrebbero non gradire la sensazione di alcuni capi d'abbigliamento . Disprassia può interferire con le competenze di base come mangiare con utensili , abbottonarsi e della scrittura .
Importanza

Secondo il Centro Nazionale per la difficoltà di apprendimento , circa il 6 per cento di tutti i bambini mostrano alcune caratteristiche di disprassia . Di quelli che hanno sintomi di disprassia , il 70 per cento sono maschi .
Considerazioni

disprassia può coesistere con altre condizioni come l'ADHD , la dislessia e discalculia . I bambini con disprassia possono anche sperimentare la depressione , bassa autostima , problemi emotivi , problemi comportamentali e problemi di salute mentale .

Trattamenti

disprassia possono essere trattati con la fisica , occupazionale e terapie di discorso. I migliori risultati si verificano quando i trattamenti iniziano durante la prima infanzia .