Una lista di controllo per i bambini in età prescolare Sviluppo Sfide

Età compresa tra i due e cinque , molti bambini frequentano prescolare. Ci sono molte competenze diverse che si sviluppano durante questo tempo . Queste tappe sono utilizzati per misurare emotivo, sociale, fisico , il linguaggio e lo sviluppo cognitivo . I bambini sviluppano le abilità a velocità diverse , in modo da queste pietre miliari devono essere utilizzati solo come linee guida per monitorare lo sviluppo globale del bambino . Abilità motorie lorde capacità motorie

lordi sono attività come camminare , seduti , in piedi e di bilanciamento che si ottiene con i grandi gruppi muscolari . All'inizio della loro età prescolare , i bambini sono già a piedi autonomamente e stanno imparando a correre, stare in punta di piedi , camminare su e giù per le scale con il supporto , e portare o tirare oggetti mentre si cammina . Intorno all'età di tre anni , i bambini cominciano ad aprire le porte , calci e lanciare una palla , e pedalare un triciclo . All'età di quattro anni , i bambini possono camminare su e giù per le scale autonomamente e imparare a prendere una palla . Alla fine degli anni prescolare , i bambini possono saltare , swing, jump e stare su un piede .

Capacità motorie

abilità motorie sono compiti che si compiono da muscoli più piccoli . A due anni , i bambini stanno imparando a impilare i blocchi e scarabocchiare con i pastelli . Intorno all'età di tre anni , sono in grado di nutrirsi con utensili e bere da un bicchiere, e le loro competenze coloranti stanno migliorando . Quattro anni possono utilizzare una matita per scrivere e hanno iniziato a disegnare volti, figure e lettere. Sono anche imparando a lavarsi i denti , mettere insieme i puzzle e tagliare con le forbici di sicurezza . Alla fine degli anni prescolare , i bambini sono in grado di scrivere alcune lettere , copiare forme disegnate , attirare le persone con maggiori dettagli e costruire torri più alte di blocco .
Lingue e capacità cognitive

in età prescolare i bambini dimostrano una crescita significativa in competenze linguistiche e cognitive . Circa due anni , cominciano a punto e il nome degli oggetti in immagini e in genere hanno un vocabolario di 50 parole . Verso le tre di età , possono dire loro nome e cognome e stanno cominciando a riconoscere i colori . Il loro vocabolario è aumentato a 500 parole o più . Dalle 04:56 , i bambini stanno imparando a parlare in frasi complete e rispondere alle domande . Ma anche cominciare a contare gli oggetti e ricordare parti di storie .

Abilità sociali

Molte abilità sociali si sviluppano durante l'età prescolare . All'inizio di questo lasso di tempo , i bambini cominciano ad essere più indipendente , imitano il comportamento di altre persone e prendere un interesse a giocare con gli altri bambini . All'età di tre anni , che stanno imparando a fare i turni e gioco di ruolo con i coetanei . Durante il loro quarto anno , i bambini sono in grado di seguire le regole , risolvere i problemi , cantare, ballare e ripulire giocattoli. Alla fine degli anni prescolare , i bambini possono riconoscere le differenze tra ragazzi e ragazze e sono desiderosi di compiacere i loro coetanei .