Sviluppo del linguaggio nei ragazzi

L' intenso periodo di sviluppo del linguaggio avviene nella prima infanzia; bambini raggiungono diverse pietre miliari per l'acquisizione del linguaggio , dalla nascita fino all'età di sei anni . La ricerca attuale dimostra che gli adolescenti continuino a sviluppare le competenze linguistiche , ma a un ritmo diverso . Cambiamenti nel cervello adolescente

Secondo l'articolo "Teenage Cervello , un Work in Progress ", pubblicato dal National Institute of Mental Health , i ricercatori hanno scoperto che il cervello adolescente sperimenta cambiamenti strutturali; c'è un secondo getto di materia grigia sovrapproduzione ( neuroni e connessioni) di età compresa tra 11 e 12 tra C'è anche uno scatto di crescita nella materia bianca ( uno strato che avvolge le fibre nervose ), che avviene di età compresa tra 6 e 13 tra le aree in del cervello che si specializzano nel linguaggio . Questa crescita scende dopo 12 anni ( fine del periodo critico per l'apprendimento delle lingue ) .
Language Acquisition

L'articolo "Language Acquisition ", pubblicato dalla University del Delaware spiega che l'acquisizione è il processo mediante il quale i bambini imparano naturalmente la loro lingua madre . Diverse teorie cercano di spiegare come i bambini acquisiscono il linguaggio . Ad esempio , l'ipotesi innata suggerisce che i bambini nascono pronto per il linguaggio; l'acquisizione è rapida per due anni dopo i bambini imparano le loro prime parole . L'ipotesi critico - età suggerisce che la capacità di imparare la lingua madre sviluppa dalla nascita alla pubertà; questo è un periodo fisso dopo il quale i bambini non possono acquisire più sintassi ( disposizione delle parole ) o la morfologia ( la costruzione della parola) .
apprendimento delle lingue

l'articolo " Language Acquisition ", pubblicato dalla University of Delaware spiega che l'apprendimento delle lingue è la conoscenza consapevole di una lingua ( conoscere le regole ) . L'articolo " Migliorare la lettura per bambini e ragazzi ", pubblicato dal Child Development Institute , spiega che la lettura , per esempio , è un processo di apprendimento che non avviene automaticamente , ma deve essere appresa .
Linguaggio di sviluppo

l'articolo "Language Development negli adolescenti ", pubblicato dalla Georgia State University , spiega che lo sviluppo del linguaggio è quasi completo per gli adolescenti . Solo piccoli cambiamenti avvengono a questa età; per esempio , gli adolescenti imparano a usare strutture grammaticali più complesse e di cambiare il loro stile di linguaggio a seconda della situazione . L'articolo afferma che , a questo punto , il periodo critico per imparare una seconda lingua è stata dimenticata . L'apprendimento è possibile attraverso l'immersione , ma completa scioltezza viene raggiunto solo quando la lingua viene appresa in età precoce .
Seconda lingua per gli adolescenti

L'articolo " seconda lingua e la scolarizzazione di immigrati adolescenti : focus on prevalenti Fraintendimenti "pubblicato dalla Stanford University , spiega che gli adolescenti sono migliori studenti di una seconda lingua che i bambini o gli adulti; hanno ben sviluppato base conoscitiva e capacità di apprendimento . Tuttavia , gli adolescenti sono attesi a parlare con più sofisticata rispetto ai bambini . Per diventare esperti in una seconda lingua , gli adolescenti hanno bisogno di essere esposti a una seconda lingua e fare uno sforzo per imparare . La quantità di tempo necessario non è prevedibile .