Insegnamento Materiali per l'autismo studenti

diverse metodologie dimostrano efficaci nella formazione degli studenti autistici . La maggior parte suggeriscono che la scienza è un metodo efficace per insegnare agli studenti autistici , tra cui parola e di lingua; mondo accademico; e abilità di vita . Applied Behavior Analysis ( ABA ) , l'uso di comportamento metodi analitici e risultati della ricerca per cambiare i comportamenti socialmente importanti , è un esempio comune . Questa scienza rafforza l'idea che i bambini autistici impareranno attraverso la ripetizione e la ricompensa . Alcuni usano un approccio granulare a questa metodologia da dissezione compiti nelle loro parti più piccole . Per impegnarsi in una conversazione , per esempio , l'insegnante o il custode potrebbero prima lavorare sul contatto visivo . Se il bambino imita l'insegnante su comando verbale o fisica , il bambino sarà premiato con una caramella o qualcosa relativo al set di quel bambino di interessi particolari. ( I bambini con autismo possono avere interessi particolari o ossessioni con soggetti , quali le condizioni climatiche o sport statistiche . ) Diversi materiali materiali visivi sono utilizzati aumentare la formazione degli studenti autistici . Immagine spunti

Insegnanti di studenti autistici usano spesso immagini o schede flash di persone o oggetti comuni ( ragazza , ragazzo , pompiere , poliziotto , sfere o in bicicletta ) . Se un insegnante ha due serie di quelle immagini , si può giocare giochi di abbinamento con lo studente , aumentando le capacità di identificazione degli oggetti . Sarà anche possibile utilizzare le immagini per suscitare l'identificazione verbale. In questo caso , l'immagine deve mostrare un solo elemento . Se l'insegnante usa la fotografia di una vettura con un albero in background , l'albero potrebbe distrarre lo studente dalla denominazione della vettura .

Genitori o tutori degli studenti autistici spesso pin queste immagini ad una bacheca nella loro casa per aiutarli a identificare i loro bisogni e desideri se non possono specificamente verbalizzare tali .

case delle bambole con le case accessori

bambola con accessori , come le persone , mobili, elettrodomestici e utensili , anche aiutare gli studenti autistici identificano con la vita quotidiana . Dove le immagini esaltano le persone e identificazione degli oggetti , una casa di bambola con accessori aiuta lo studente afferrare il concetto di relazioni umane e funzionalità degli oggetti . Le relazioni comprendono il fatto che tra marito e moglie , padre e figlio , madre e figlia , e fratello e sorella . La metodologia rafforza , inoltre, che una sedia è per sedersi , un letto è per dormire e una forchetta è per mangiare .

DVD e software

DVD e software può anche aiutare gli studenti autistici con l'identificazione dell'oggetto e funzionalità . La differenza è interazione con una persona e un computer . DVD e software hanno la propensione a portare l'educazione al livello di argomenti come la matematica .

Molti DVD e software richiedono allo studente di imitare come con altri metodi di educazione . E , il programma potrebbe chiedere allo studente di avere oggetti come blocchi a portata di mano . Con blocchi, DVD e software potrebbero richiedere allo studente di imitare il conteggio e lo stivaggio. Con impilabili, lo studente riceve anche la terapia occupazionale .

Un DVD o software può anche portare visivamente lo studente autistico attraverso una tipica giornata a scuola o di una visita tipica di un medico . Il processo rafforza anche l'elaborazione uditiva , o cosa succede quando il cervello riconosce e interpreta i suoni . I bambini autistici spesso soffrono di disturbo uditivo trasformazione , il che significa che questo processo è in qualche modo compromessa .

Timer e Orologi

Uno studente autistico spesso ha difficoltà emotiva transizione da una attività all'altro . Timer e orologi aiutare gli studenti a distinguere la fine di un'attività e l'inizio di un'altra , facilitando in tal modo la transizione .
Integrazione sensoriale Disorder

Molti studenti autistici hanno il disturbo di integrazione sensoriale; sono ipersensibili alle sensazioni di tutti i giorni e sono quindi a disagio o irritato . Una causa comune di disagio per le persone con disturbo di integrazione sensoriale è un tag su una camicia . Incoraggiare uno studente autistico a giocare con la sabbia , riso crudo o pasta o crema da barba aiuta a desensibilizzare lei sensazioni diverse .