Behavior Modification tecniche di counseling

In " difficoltà di apprendimento e comportamenti di sfida : Una guida per intervento e gestione della classe " ( Mather , N., e Goldstein , S. Paul H. , Brookes Publishing Co. , 2001 ) gli autori affermano che le tecniche di modificazione del comportamento sarà sempre successo, è solo che devono essere applicate in modo efficace . Comportamento viene continuamente modificato , interrotto o modificato; il trucco è per la figura di autorità di applicare le tecniche di counselling corretto modo che il soggetto si esibirà il comportamento corretto . Rinforzo negativo

Counseling implica generalmente parlando con gli studenti , figli o il soggetto che ha problemi comportamentali per determinare perché agiscono come fanno . Le raccomandazioni devono tener conto rinforzo negativo - in cui il comportamento del consigliere sta cercando di cambiare è effettivamente premiata. Uno studente che vuole l'attenzione e l'accettazione da parte dei coetanei può agire in classe . Se il consigliere porta lo studente di fronte alla classe e lezioni su quanto sia sbagliato il comportamento era , egli sta rafforzando ciò che è stato fatto e molto probabilmente hanno aumentato acting out da questo e da altri studenti . Purtroppo , uno dei pochi modi per evitare rinforzo negativo è l'esperienza e un'analisi accurata dei motivi alla base della persona agisce fuori.
I Quattro Passi di modificazione del comportamento

Nel lavoro di cui sopra , gli autori spiegano che efficace consulenza di modifica di comportamento prevede quattro fasi : definizione, progettazione , rinforzo e applicazione . In primo luogo, il comportamento deve essere definito . Se uno studente è sempre fuori del suo sedile per ottenere forniture di condividere , deve essere chiarito che l' uscire della sede senza autorizzazione è il problema , non è che lo studente vuole condividere o sta facendo un favore per gli altri.

design

un metodo appropriato deve essere progettato per premiare il buon comportamento e di punire o reprimere cattivo comportamento. Studenti di diverse età , culture e background rispondono in maniera diversa alle varie tecniche. A volte la punizione del gruppo è efficace , altre volte lo rende solo la maggioranza degli studenti ben educati frustrati .
Rafforzare

un rinforzo devono essere identificati . I soggetti possono rispondere bene alla tratta, la lode , o un sistema di punti in cui il buon comportamento è premiato e il comportamento negativo ha tolto punti . I punti devono essere fornite valore reale , consentendo una sorta di scambio o ricompensa per un certo numero di punti . Alcuni consiglieri fanno segnalare il successo con gli studenti più giovani da solo utilizzando punti senza ricompense , basato semplicemente sulla necessità umana di fare bene . Questo rinforzo deve essere applicata in modo coerente e chiaramente a plasmare il comportamento . Se punizioni non sono distribuiti equamente e in modo tempestivo , i soggetti potrebbero vedere pregiudizio e iniquità , con conseguente rabbia, la frustrazione e la fiducia ridotto il consigliere .
Prevenzione

Una delle tecniche di counselling più efficaci modificazione del comportamento è la prevenzione . Questo è dove consiglieri , insegnanti, genitori e tutte le parti interessate condividere le informazioni in modo aperto e onesto , cerca di progettare e applicare i programmi che si fermerà comportamento negativo dall'inizio . Dettagli come i piani di seduta in aula , regole chiare , la modellazione del comportamento pro - sociale , formazione delle competenze interpersonali e capacità di gestione della rabbia di insegnamento andare un lungo cammino nel prevenire l'insorgere di problemi . In ambienti con soggetti più anziani , un procedimento di reclamo identificato consente una presa piuttosto che agire fuori.