Salute e malattia |
Giochi sociali per i bambini che hanno PDDSecondo l' American Psychiatric Association ( DSM - IV , 1990) , disturbi pervasivi dello sviluppo ( PDD ) includono disturbi che presentano sei o più dei 12 sintomi definiti per PDD , come l'autismo e la sindrome di Asperger . I bambini con PDD hanno problemi di regolazione per la società . Essi mostrano difficoltà nel mostrare e comunicare emozioni e sentimenti , mancano di empatia , non sanno come usare linguaggio corretto e il comportamento nel contesto e che non capiscono o esprimere linguaggio non verbale . Giochi di gruppo bambini con PDD hanno difficoltà interagiscono socialmente . Sono bambini solitari e non prendono iniziative. Essi funzionano meglio soli e che non piace per scambiare idee con i loro coetanei . Un modo di farli interagire è quello di dare loro un compito che richiede l'aiuto di altri studenti di completare . Ad esempio, il gruppo il bambino con PDD con gli altri bambini e dare ad ogni membro del gruppo un indizio per costruire una struttura o risolvere un problema . Così , hanno bisogno di comunicare tra di loro per finire il lavoro o trovare la soluzione . storie sociali regole attuali e comportamenti attesi in parole semplici e con istruzioni chiare . Usano la narrazione in prima persona per aiutare il bambino ad identificare con la storia . Una storia sociale ha quattro fasi - la prima descrive i personaggi , dove sono , cosa stanno facendo e perché. Il secondo riguarda le reazioni degli altri studenti verso il comportamento del bambino . Il terzo dice al bambino cosa fare e l'ultimo , spesso opzionale , richiede al bambino di scrivere frasi sulla storia di rafforzare il comportamento previsto . Questa interazione pianificato con gli altri bambini deve essere discusso preventivamente con il bambino con PDD per fargli sapere esattamente che cosa ci si aspetta un comportamento da lui. Di solito , per la data primo gioco una compagna di giochi è sufficiente. Come i bambini con PDD imparano imitando gli altri , una data gioco è un'opportunità per lui di guardare e imitare suonare di l'altro bambino , sviluppando così le sue abilità sociali e il suo rapporto con l'altro bambino . Le competenze sociali che necessitano ancora di miglioramenti devono essere discussi con lui e rafforzati durante la prossima data di gioco . Un altro modo per aiutare i bambini con PDD capire e riconoscere emozioni è giocando cortometraggi con persone mostrando emozioni come la tristezza , la felicità o rabbia . Il professor Simon Baron - Cohen , direttore del Centro di Ricerca Autismo all'Università di Cambridge a Londra , Regno Unito , ha sviluppato un gioco DVD che ha grandi risultati con i bambini con PDD . Poiché i bambini con PDD trovano difficile capire gli altri esseri umani, ma sono interessati a oggetti inanimati , Baron -Cohen veicoli industriali usati animati con i volti delle persone reali su di essi , a differenza della serie di Thomas the Tank Engine , in cui sono disegnati i volti . |
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