Salute e malattia |
Strumenti Per La psicoeducazionepsicoeducazione è un modo per educare gli individui e le loro famiglie sui problemi di abuso di salute mentale o di sostanze . Psicoeducazione di solito si concentra su come aiutare le persone a capire meglio le questioni per le quali sono sempre di aiuto . Ad esempio , psicoeducazione per una persona che è in trattamento per problemi di abuso di sostanze si concentra sul processo di dipendenza e di recupero , gli aspetti biologici della dipendenza e modi per prevenire ricadute . Gli individui Per le persone fisiche , psicoeducazione funziona meglio quando viene utilizzato come parte di un piano di trattamento globale . Anche se non è un metodo di trattamento stesso , aiutare una persona a conoscere i propri problemi di abuso mentali , emotivi e comportamentali o sostanza può essere estremamente utile . Strumenti per la psicoeducazione individuale possono includere l'istruzione diretta , dove un medico insegna il cliente; l'uso di materiali di lettura come brochure o libri che danno uno sfondo in materia; e video educativi . psicoeducazione familiare possono sia essere offerti come gruppo , per i membri della famiglia in generale o come parte di terapia familiare . Educare i membri della famiglia circa la malattia e il trattamento di un individuo possono essere parte del piano di trattamento che dell'individuo e molto utile . Per esempio , un bambino in un ambiente residenziale che saranno eventualmente tornando a casa farà molto meglio in un ambiente dove i suoi genitori a capire i suoi problemi di salute mentale , i suoi farmaci e le ragioni che stanno dietro i suoi comportamenti . Psicoeducazione con le famiglie che si concentra conoscenze specifiche in questi settori aiuta trattare l'intera persona e dà all'individuo una migliore possibilità di evitare la ricaduta. psicoeducazione può anche essere usato come strumento di successo in terapia di coppia . Per le coppie , la comprensione socializzazione di genere e di condizione culturale può essere la chiave per comprendere le proprie sfide di relazione. Secondo la terapeuta Leo Gorelkin nel numero di autunno 2007 degli Annali della American Psychotherapy Association , integrando psicoeducazione in sessioni di terapia delle coppie può essere parte integrante del processo terapeutico . Per esempio, un terapeuta può chiedere coppie su esempi specifici di come comunicano , o dove si verificano difficoltà di comunicazione , e utilizzare questa conversazione per educare le coppie su come le loro convinzioni circa ruoli di genere stereotipati possono portare a questi problemi gruppi possono essere un buon modo per offrire psicoeducazione ai clienti. I gruppi hanno il vantaggio di trasmissione di informazioni a più persone contemporaneamente, e dando anche i membri del gruppo la possibilità di porre domande e contribuire a educare l'altro su alcune questioni a che fare con la loro salute mentale o il processo di recupero . Nei gruppi , un facilitatore , di solito un medico di salute mentale , può utilizzare varie tecniche per trasmettere informazioni . Per esempio , si può decidere di insegnare al gruppo , in un formato di classe, o lei può avere discussioni aperte con i membri del gruppo intorno a un tema specifico . Un gruppo di recupero sostanza può avere una discussione facilitata su quali tipi di situazioni " trigger" il loro uso e modi per affrontare . In tale conversazione , il facilitatore è in grado di integrare le conoscenze sul perché alcuni trigger sono comuni e come prevenirli . |
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