Insegnanti e bambini bipolari

insegnanti di educare i bambini con disturbo bipolare fronte una serie di sfide . Il disturbo bipolare è un disturbo mentale caratterizzato da oscillazioni estreme di umore e di energia , dai massimi maniaco depressivo bassi . Secondo la National Alliance on Mental Illness ( NAMI ) , il disturbo bipolare può essere presente nei bambini di 6 . I bambini con disturbo bipolare richiedono quantità extra di attenzione e cura per aiutarli a imparare . Caratteristiche

Bambini con disturbo bipolare possono comportarsi in aula in un modo che è dirompente . Comportamento non appropriato può riflettere sintomi del disturbo bipolare o può essere un effetto collaterale del farmaco . I bambini con disturbo bipolare possono avere anche una qualche forma di disabilità di apprendimento che può essere una sfida per gli insegnanti . Un bambino con disturbo bipolare può essere facilmente distratto , troppo loquace , hanno difficoltà a rimanere ancora e visualizzazione rabbia e ostilità verso gli insegnanti e coetanei . I bambini con bipolare può anche eseguire sotto del loro potenziale ed essere demotivato.
Maestro

Conoscere lo studente bipolare aiuterà a stabilire la fiducia e la sicurezza in aula . Avere familiarità con lo studente può anche aiutare l'insegnante a riconoscere i sintomi dello studente e le modalità in cui tali sintomi colpiscono scolastico dello studente . Il sito BPChildren raccomanda che gli insegnanti con gli studenti bipolari rimangono positive , flessibile e compassionevole .
IDEA

Proprio come il disturbo bipolare colpisce persone diverse in modi diversi , i bambini con disturbo bipolare possono richiedere specifici , alloggi individuali e le modifiche in aula per essere in grado di funzionare bene in una classe normale . Tali alloggi sono garantiti per gli studenti con diagnosi di disturbo bipolare o di qualsiasi altro tipo di disabilità di apprendimento in base alle persone con disabilità Education Act ( IDEA) e la sezione 504 del Rehabilitation Act del 1973 .
Classroom

riconoscendo come uno studente con disturbo bipolare risponde a certe situazioni in classe , l'insegnante può fare certe strutture per aiutare lo studente esibirsi al suo meglio . Secondo la Fondazione Juvenile Bipolar Research , i bambini con disturbo bipolare deve essere posto come libero un ambiente di classe il più possibile . I bambini con disturbo bipolare spesso hanno difficoltà a elaborare le nuove informazioni in un ambiente che è troppo stimolante , secondo il sito web BPChildren . Alloggio potrebbero includere limitare l'esposizione dello studente al rumore , confusione o luminoso plafoniera in classe e permettendo allo studente di lavorare in modo indipendente in una zona tranquilla .
Scuole

disturbo bipolare di un bambino è grave al punto che lei non può adattarsi ad una classe normale , lei può avere bisogno di essere collocato in un giorno di scuola terapeutica, che dispone di personale specificamente addestrato per insegnare ai bambini con disturbi mentali . Scuole diurne terapeutiche offrono terapia individuale e di gruppo , nonché la formazione delle competenze sociali . Se una scuola adeguata non può essere trovato , i genitori possono considerare homeschooling come opzione .
Comunicazione

Il sito BPChildren raccomanda che gli insegnanti comunicano spesso con i genitori dei bambini bipolari . I genitori possono offrire comprensione dei loro figli che possono aiutare gli insegnanti meglio soddisfare particolari esigenze del bambino . Comunicare direttamente con lo studente bipolare e scoprire da lui che cosa li rende più comodo può produrre informazioni utili .

Considerazioni

Secondo il NAMI , disturbo bipolare nei bambini può essere difficile da distinguere da deficit di attenzione e iperattività ( ADHD ) . Iperattività , scarsa concentrazione e la rabbia sono i sintomi di entrambi disturbo bipolare e ADHD . I sintomi specifici per l'infanzia disturbo bipolare , e raramente visto in ADHD , sono manifestazioni di sessualità non appropriato all'età del bambino e autostima ipertrofica .