Male &Femmina Differenze apprendimento cognitivo

specialisti del cervello concludono che principali differenze cerebrali fondamentali nei maschi e femmine sono ciò che contribuisce a differenze di apprendimento cognitivo . Secondo un articolo scritto dal Consiglio per Exceptional Children , " i maschi tendono ad essere parte destra del cervello dominante e femmine sinistro del cervello dominante. " Questa affermazione si riferisce al fatto che i maschi hanno una migliore capacità per la matematica e le scienze , mentre le femmine si distinguono più in lettura e scrittura. Maschi e femmine reagiscono in modo diverso per l' ambiente strutturato della scuola. Differenze nella struttura

Alcune differenze strutturali per la causa maschi e femmine cervello per imparare in modo diverso . Il corpo calloso pone come la differenza più facilmente identificabili nella struttura del cervello maschile e femminile . Questa zona del cervello , responsabile della produzione di emozioni , ha una massa maggiore nelle femmine che nei maschi . Secondo Dan Hodgins , il coordinatore di educazione della prima infanzia presso l'Università della Pennsylvania , "A causa di questa differenza di dimensioni , le femmine hanno migliori capacità verbali e si basano molto sulla comunicazione verbale, i maschi tendono ad affidarsi pesantemente sulla comunicazione non verbale e hanno meno probabilità di verbalizzare sentimenti. " La ricerca indica anche che alcune aree del lobo frontale , che controlla la lingua , sono più grandi nelle donne . Questo potrebbe spiegare come le donne hanno competenze significative nel campo della lingua based.

Differenze di sviluppo

Le statistiche mostrano che il cervello femminile si sviluppa più velocemente del cervello maschile . Un esempio visibile di questa prima maturazione avviene nella mielinizzazione del cervello . Myelination si riferisce al processo di rivestire i nervi del cervello che rimane una delle fasi finali del cervello adolescente movimento nell'età adulta . Il rivestimento dei nervi del cervello avviene prima nelle femmine che nei maschi che fa . Hodgins afferma che , "a causa di questo , le femmine , per esempio, possono acquisire le loro abilità verbali complesse tanto quanto un anno prima rispetto ai maschi . " Ottenere questi primi abilità verbali dà femmine un vantaggio in aula come i maschi sviluppate potrebbero lottare con scritta e lingua orale.

Le differenze a stili di apprendimento

Entrambi maschi e femmine reagiscono in modo diverso per l'ambiente strutturato di scuola e sviluppare stili di apprendimento come un meccanismo di coping . La ricerca suggerisce che la maggior parte dei maschi utilizza uno stile di apprendimento visivo che richiede ausili visivi e spiegazioni verbali . Secondo l'articolo Hodgins '", tanto più che i maschi invecchiano, tendono verso testi simbolici , diagrammi e grafici. " Le femmine tendono a lavorare meglio con semplici testi scritti . Il movimento ha anche un ruolo importante nello stile di apprendimento dei maschi . Mentre le femmine non richiedono il movimento per aiutare nel processo di apprendimento , i maschi amano muoversi . Questa necessità di muoversi conflitti con l' ambiente strutturato delle scuole come gli studenti hanno l'aspettativa di seduta ancora e rimanendo tranquillo . Sia i maschi che le femmine prosperano fuori dello stile di apprendimento cooperativo che riprende a lavorare con partner o gruppi .