Salute e malattia
Reindirizzamento: Reindirizzare delicatamente l'attenzione del bambino quando sta per assumere un comportamento indesiderato.
Ignorare selettivo: Scegliere di ignorare un bambino quando mostra comportamenti negativi insignificanti per consentire il verificarsi di conseguenze naturali.
Timeout: Isolare un bambino per un breve periodo con opportunità di discutere il comportamento appropriato una volta completato.
Scelta: Consentire a un bambino di scegliere tra due comportamenti accettabili per responsabilizzarlo nel prendere decisioni.
Conseguenze naturali e logiche: Consentire che si verifichino conseguenze come risultato delle azioni dei bambini per insegnare la responsabilità.
Modellazione e insegnamento: Dimostrare comportamenti appropriati e fornire spiegazioni adeguate all’età per aiutare i bambini ad apprendere.
Incoraggiamento e lode: Riconoscere e premiare il buon comportamento per rafforzare le azioni positive.
Gestione dello stress