Salute e malattia
giochi di ragionamento deduttivo sono essenziali per rafforzare la mente e la capacità di osservazione di un bambino . Più specificamente , ragionamento deduttivo è il passo tra formando una ipotesi e facendo una osservazione concreta . Secondo Esperimento risorse , ragionamento deduttivo prende le informazioni di base utilizzate per formulare una ipotesi e di fare una previsione specifica. Ragionamento induttivo
Insegnare uno studente il rapporto di ragionamento induttivo è fondamentale per capire la sua controparte deduttivo. Il ragionamento induttivo inizia con un esempio particolare e costruisce fuori di questo esempio per formulare un ampio ipotesi , in base alle risorse Experiment . Il ragionamento deduttivo inizia il suo processo in base al largo delle ipotesi creato da un'istruzione induttivo. Un'ipotesi basata su un ragionamento induttivo può essere, ad esempio : "Ieri , ho lasciato per andare a scuola alle 7 del mattino , ed era in tempo. Come risultato , ogni giorno che esco di casa alle 7 del mattino mi arriverà a scuola in orario . "
Pronostici
Usa ragionamento induttivo e deduttivo insieme per formare una previsione . Creare una stima dall'ipotesi precedentemente affermato , impiegando l'esempio generato nel passaggio 1 . Considerare i dettagli pertinenti che circondano l'ipotesi - il tempo di viaggio , per esempio. Una previsione in base al largo delle ipotesi precedentemente affermato potrebbe essere : "Comincio il mio veicolo a partire per la scuola alle 07:00 su base giornaliera . Il trekking giornaliero dura 30 minuti , e arrivare a scuola in orario . Se lascio per andare a scuola alle 7 del mattino di domani , sarò puntuale . "Create previsioni aggiuntive utilizzando ipotesi e ulteriori esempi .
Puzzle
Puzzles sono un modo attivo per utilizzare ragionamento deduttivo . Più specificamente , puzzles creare attività fisica per gli studenti ad affrontare . Posa cinque monete side-by- side così il primo , terzo e quinto monete sono quarti e il secondo e il quarto sono penny istituisce un puzzle di base per uno studente di risolvere. Sfida allo studente di dimostrare l'ipotesi che egli può fare tre quarti appaiono come un gruppo , scambiando la posizione di una coppia di monete side-by - side solo tre volte . La soluzione al puzzle è la seguente : invertire la posizione dei primi e secondi monete , invertire la posizione del terzo e quarto monete , e invertire la posizione del secondo e terzo monete
immagini .
Creazione di immagini visive per uno studente fornisce una sana sfida per la sua osservazione e capacità di pensiero . Iniziare da un disegno di due uomini con lenti di ingrandimento nel deserto , per esempio. Stabilire ogni uomo alla ricerca di una voce strana per il fatto che può essere coprendo un tesoro nascosto . Tra gli elementi standard si potrebbe trovare in un deserto - un cactus e un teschio , per esempio - aggiungere elementi dissimili che normalmente non compaiono nel deserto . Un esempio di un diverso elemento può comprendere una tazza da caffè . Sfida gli studenti , sotto un limite di tempo , per osservare l'immagine e pensare a quale oggetto nel deserto è strano e perché tale elemento può rappresentare un indizio . I bambini possono dedurre , per esempio, che una tazza di caffè potrebbe essere stato messo lì per nascondere il tesoro . Ripetere la partita con ulteriori esempi .
Malattia mentale generale