Salute e malattia
L'aspetto cognitivo di sviluppo durata si riferisce ai cambiamenti che il cervello e il processo di pensiero subiscono con l'invecchiamento . In generale , i cambiamenti cognitivi nella vita possono essere suddivisi in infanzia, età adulta media e tarda età adulta . Bambino Cognitive Development
Poiché il cervello si sviluppa e cresce più nell'infanzia , gran parte della psicologia dello sviluppo è dedicato allo studio cambiamenti cognitivi in questo periodo di tempo . Lo psicologo Jean Piaget ha creato una teoria dell'infanzia sviluppo cognitivo in cui proponeva che gli esseri umani si muovono attraverso le fasi di crescita . Le sue fasi iniziano alla nascita con il periodo sensomotorio , sono seguiti da operazioni di pre-operativi e concreti a metà infanzia e terminano con operazioni formali negli anni dell'adolescenza .
Medio adulta Cognition
In età adulta di mezzo , che si estende alla fine degli anni '20 a fine anni '50 , la cognizione è ancora in via di sviluppo , sia pure sottilmente . All'inizio di questa epoca , l'attenzione e la memoria di lavoro sono al loro più acuta . Da adulti crescono e raggiungono nuove informazioni attraverso la vita e il lavoro , hanno una intelligenza cristallizzata completamente sviluppato . Intelligenza cristallizzata , un concetto nato dallo psicologo Charles Spearman , si riferisce allo sviluppo cognitivo in base a ciò che viene appreso e vissuto .
Cognition in tarda età adulta
tardi l'età adulta , il periodo di tempo che inizia all'incirca nella prima metà degli anni '60 , gli adulti cominciano a perdere la capacità cognitiva . Durante questa fase della vita , processi cognitivi diventano vulnerabili alla perdita di memoria e difficoltà di flessibilità mentale . In questa teoria dello sviluppo vita , Erik Erikson ha proposto che gli anziani possano conservare funzioni meglio , continuando a fare nuove esperienze , nonché la revisione di vita e contemplare i ricordi e le scelte che compongono la loro storia di vita unica.
Malattia mentale generale