Salute e malattia |
Bambini terapeutiche GiochiLa comunicazione verbale può essere difficile per i bambini che hanno subito abusi , traumi esperto o avere alcuni disturbi cognitivi o comportamentali . Giochi terapeutici possono spingere i bambini lungo , e aiutarli a comunicare attraverso il gioco e, infine, attraverso le parole in modo che possano dare voce ai loro sentimenti , guarire e si sviluppano in individui sani . I sentimenti Word Game Il gioco sensazione parole aiuta i bambini a imparare , capire e, si spera abbracciare tutti i tipi di sentimenti in modo che possano diventare più consapevoli dei sentimenti che essi sperimentano e come parlarne. In un piccolo gruppo di bambini riceveranno un biglietto con un sentimento scritto su di esso , come arrabbiato, depresso , curioso e così via . Tutte le parole dovrebbe essere l'età appropriata per i bambini che stanno giocando il gioco . Ogni bambino deve spiegare qual è la parola sia dando un sinonimo o descrivere una situazione con " I. " Per esempio, il bambino potrebbe dire " Vedo mia madre con un grande regalo avvolto in un grande fiocco . Voglio sapere che cosa ' s in parte e chi ' s per . " Nel qual caso un altro bambino potrebbe correttamente indovinare , "Ti senti curioso . " E ' importante sottolineare ai bambini che quando immagino , dovrebbero iniziare le loro ipotesi con "Ti senti " come l'oggetto del gioco è quello di inviare e ricevere sentimenti . psicologi bambino ha sviluppato il gioco da tavolo "I miei due Homes " specificamente per i bambini del divorzio . Il gioco da tavolo fornisce ai bambini un ambiente sicuro dove possono affrontare il divorzio alle loro condizioni . I bambini si spostano da una piazza all'altra sul bordo e sono incontrato con i problemi che possono gestire. Come rispondono ogni problema è fino al bambino . I bambini anche ottenere informazioni concrete sul divorzio che potrebbe chiedere circa o paura di chiedere. Puoi giocare a questo gioco uno uno con un bambino che ha subito un qualche tipo di abuso o di negligenza o con un gruppo di bambini che si trovano in fasi simili di terapia. Fai una lista di carte che hanno scenari scritti su di loro descrivono possibili situazioni future che potrebbero agire come sfide per il loro recupero . I bambini hanno a turno raccolta una carta , la lettura ad alta voce e poi dire cosa avrebbero fatto . Altri nel gruppo o il terapeuta potrebbe poi commentare questa risposta o condividere altre possibilità. Ad esempio , una carta poteva leggere : " Un vicino che ha fatto si sente spaventato o divertente in passato vi offre un passaggio a casa da scuola . Cosa si può dire o fare ? "
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