Le migliori idee sensoriale - Integrazione

Per quelli con Disturbo integrazione sensoriale o di qualsiasi condizione come l'ADHD , autismo o sindrome di Asperger che ha effetti simili , l'impossibilità di utilizzare input sensoriali istintivamente e in modo equilibrato presenta molte sfide . Il cervello umano , che in questo caso non funziona come dovrebbe , può ancora adattarsi in una varietà di modi per elaborare input sensoriale . Semplici giochi che può essere goduto quasi ovunque e con chiunque sono la migliore terapia . Vestibolare e propriocettivo

equilibrio , raggiungere e toccare , e la consapevolezza del corpo , giochi di imitazione degli animali offrono divertimento oltre a una vasta gamma di competenze alla pratica. Gli esempi sono in esecuzione in luogo , rimbalzando , scivolando e camminare in modo caratteristico . È inoltre possibile configurare il vostro corpo come ogni animale : rigido come un pinguino , oscillare un "tronco" di mani come un elefante , sbattendo come un uccello o accovacciato e saltellando come una rana . Ricordatevi di fare queste attività in brevi intervalli di tempo con un break di defaticamento.
Tattile e olfattiva

Lavorare con pasta e sapori prevede l'esercizio sia per il tatto e l'olfatto. Fornire una pasta base di zucchero biscotto e sapori liquidi e solidi per mescolare dentro di miscelazione in vaniglia o sapore d'arancia fornisce esperienze olfattive insieme con l'esperienza tattile di impastare . L'aggiunta di scaglie di cioccolato, noci o pezzi di caramello prevede un cambiamento nella struttura regolare di includere un'esperienza più ruvida . Per un singolo esercizio , un sapore può essere sufficiente .
Uditivi e Motor pianificazione

" Marco Polo" giochi di stile forniscono esercizio per capacità uditive . Hide - and-seek con la persona nascosta sta facendo un rumore occasionale , o comunicazione a due vie con botta e risposta , aiutare la persona impara a identificare le direzioni sonore. E ' anche dargli pratica nel combinare competenze piedi come lui stesso dirige in linea retta verso la persona nascosta con fare aggiustamenti per i cambiamenti di direzione del suono mentre si muove intorno .
Motorie e Oral Motor

bolle di salto o piume e gestire la bacchetta bolla o piuma esercitare alla gestione di piccoli e delicati oggetti , così come a inseguire la bocca e la produzione di soffi delicati di aria . Tali attività consentono anche il controllo del respiro nella creazione di bolle più grandi o inviando le piume più in aria .