Insegnare autostima Attività

L'autostima è la fede del bambino sul suo valore e importanza nel mondo . Costruire una sana autostima è la chiave per aiutare il vostro bambino diventa un adulto di successo . I genitori e gli insegnanti possono insegnare ad un bambino come sviluppare un carattere forte e di stima per il ruolo di modellazione , il supporto e le varie attività . Chi sono io ?
Questa attività mostra bambini abbiamo tutti " indossare diversi cappelli " nella nostra vita .

Questa attività aiuta insegnare ai bambini circa i ruoli importanti che hanno nella loro famiglia , la scuola e la comunità . Parlare con i bambini l'idea di "ruoli" e il fatto ognuno interpreta molti ruoli nella vita . Essa può contribuire a descrivere questo concetto per i bambini più piccoli come " indossando cappelli diversi " e fornire una varietà di cappelli per la dimostrazione .

Discutere il ruolo di studente , sorella o un fratello , figlia o figlio , un amico , aiutante e così on . Lasciate ogni studente scrivere così tanti ruoli come lei possa pensare. È possibile etichettare i cappelli con ruoli diversi e hanno ogni studente venire e seleziona un cappello da indossare, poi passeggiare e cappelli commerciali con gli altri studenti .

Tale attività è finalizzata a mostrare un bambino che interpreta molti importanti ruoli nella vita e ha cose in comune con le persone intorno a lei .
lettera a me stesso
Scrivendo una lettera possono ricordare un bambino come lui è speciale .

Questa attività permette a un bambino di esprimere i suoi sentimenti, pensieri e sogni a se stesso in una lettera . Incoraggiarlo a scrivere i diversi obiettivi che vuole raggiungere entro la fine dell'anno scolastico . Salvare le lettere e dare a lui prima della pausa estiva; rivedere con lui quanto egli era in grado di realizzare in un solo anno .

L' idea di questa attività è quello di avere un lavoro minorile verso un obiettivo e realizzare lui è un essere umano capace . Potrebbe essere utile per rivedere le lettere prima della fine dell'anno scolastico , soprattutto per un bambino alle prese con problemi di autostima .
Intervista tuo compagno
Arrivare di sapere cose su altri aiutano focus sulla qualità importanti .

Rompere gli studenti ( o adulti) in gruppi di due . Impostare un timer per cinque a 10 minuti e avere ogni studente "intervista" l'altra persona , porre domande e conoscere lei. Si potrebbe sviluppare un insieme specifico di domande, ma questo di solito funziona meglio se un bambino ( o adulto) è data l'opportunità di creare il dialogo ( ma hanno le domande rompighiaccio , per ogni evenienza. ) Coppia due personalità opposte o bambini che potrebbe aver già lottato per andare d'accordo . Chiedi a ogni studente presente alla classe un paio di cose che hanno imparato sulla loro compagno di classe quando il tempo è scaduto .

Il concetto di questa attività è quello di mostrare un bambino ha cose in comune con un'altra persona . Essa aiuta anche a sviluppare e rafforzare le capacità di empatia e di comunicazione , come il bambino ha bisogno di ascoltare l'altra persona a presentare le informazioni alla classe .