Le quattro fasi del Transformational Learning Cycle

apprendimento trasformativo è un concetto che risale alla fine del 1970 . Concepito da Jack Merzirow come la teoria trasformativa , il concetto si è trasformato in quello che oggi è denominato l'apprendimento come trasformazione. Eppure ha le basi della teoria originale. La teoria originale postulato che le persone passano attraverso tre fasi o stadi nel fare cambiamenti di vita : la riflessione critica , il discorso riflessivo e azione. Apprendimento trasformazionale è simile, tranne le etichette delle fasi o stadi sono stati rivisti per includere : l'identificazione o affrontare un problema, trovare una soluzione , attaccando il problema e integrando la nuova soluzione in altre situazioni della vita . Identificare il problema

Affrontare il problema o l'identificazione di un problema è il primo passo verso la soluzione di esso . Un esempio di questo è l'alcolismo : Fino a quando una persona riconosce che ha un problema che non può controllare c'è poca speranza il problema sarà risolto . Questo sembra essere un primo passo logico se significativo cambiamento di vita è che si verifichi . Una volta che una persona è in grado di ammettere che ha un problema , la psiche umana è liberato dalla negazione e la razionalizzazione ed è ora in grado di affermare la sua forza verso l'analisi del problema razionalmente .
Affrontare il problema

Questa fase di cambiamento trasformazionale è un processo logico in quanto ci vuole una persona attraverso le possibili ragioni per le quali il problema esiste , che cosa ha funzionato e non ha lavorato in passato per ridurre o alleviare il problema o problemi simili e come hanno altri in una situazione simile affrontato il problema e ha cambiato la loro vita . Questa fase del processo può richiedere di ricerca e di apprendimento sulle soluzioni potenzialmente efficaci problema e .
Trovare una soluzione

Trovare la soluzione è il passo successivo . Armati di consapevolezza di sé , le informazioni sui motivi e le cause del problema , che cosa ha funzionato e non ha funzionato in passato e ciò che la ricerca e gli esperti dicono sono strategie efficaci , un individuo pesa tutte queste informazioni e prende una decisione su quale approccio o approcci possono risolvere il problema o ottenere il controllo di esso . La definizione di obiettivi misurabili e l'individuazione di strategie basate su questo processo di riflessione aiuta la persona sa dove sta andando , come farà arrivare e per quanto tempo la trasformazione avrà .
Integrazione delle conoscenze