Come aiutare i bambini con discalculia

Gli studenti che hanno discalculia spesso hanno problemi con i più semplici problemi di matematica. Hanno difficoltà a comprendere concetti matematici di base e mancano di un senso intuitivo su come funzionano i numeri. Imparare le procedure matematiche può essere piuttosto difficile per loro. Questa disabilità può far sì che uno studente impari a non gradire la matematica e ad evitarlo quando possibile. Gli insegnanti possono aiutare gli studenti con la discalculia a diventare abili in compiti matematici e dare loro la sicurezza di cui hanno bisogno per diventare fiduciosi in matematica fornendo a questi studenti adeguate sistemazioni e modifiche.

Usa la carta millimetrata per aiutare gli studenti a essere consapevole di dove dovrebbero essere i numeri. Ciò contribuirà ad eliminare gli errori causati dal non allineare correttamente i problemi matematici verticali. Assicurati che la griglia sulla carta millimetrata sia abbastanza grande in modo che gli studenti non debbano raggruppare i numeri.

Chiedi agli studenti di leggere i problemi di matematica a voce alta anche se non sono " t problemi di parole. Ad esempio per 56 (10 + 2) uno studente potrebbe dire "cinquantasei moltiplicato per dieci più due". Sebbene ciò funzioni meglio per problemi relativamente semplici a livello elementare gli studenti in classi più avanzate possono essere incoraggiati a usare il linguaggio della matematica per verbalizzare il processo in quanto la comprensione uditiva può essere un punto di forza.

Fornire agli studenti input aggiuntivi per andare insieme ai problemi matematici che stanno cercando di risolvere. Chiedi agli studenti di disegnare immagini che rappresentano una particolare equazione. Coinvolgi fisicamente gli studenti disegnando una linea numerica sul pavimento e facendoli uscire da un problema. Collega il problema a una situazione di vita reale con cui gli studenti hanno familiarità. Chiedi agli studenti di lavorare con i manipolatori per risolvere i problemi. Queste strategie andranno a beneficio dell'intera classe oltre ad aiutare gli studenti con la discalculia.

Insegnare agli studenti quantità gestibili di informazioni dando loro il tempo di praticare ogni fase prima di implementare tutti i passaggi insieme . Ad esempio se stai insegnando come aggiungere con le frazioni dai agli studenti molta pratica nel trovare prima denominatori comuni. Solo quando gli studenti hanno padroneggiato questa abilità dovrebbero passare a un problema matematico che incorpora quell'abilità.

Permetti agli studenti con discalculia di usare calcolatrici quando fanno problemi a più fasi. Ciò consentirà loro di dimostrare di comprendere il processo senza essere sviati dalle difficoltà con le abilità computazionali di base.

Suggerimento

Chiedi assistenza a un insegnante di inclusione scolastica speciale se uno studente con la discalculia rischia di cadere significativamente dietro la classe.