Salute e malattia
Aumento dell'attività distruttiva
Un esperimento della Pennsylvania State University ha visto 100 bambini in età di scuola materna guardare uno dei tre programmi: un "Batman and Superman" cartone animato "Mr. Rogers 'Neighborhood "o un programma neutrale che non contiene né un messaggio positivo o negativo. I bambini hanno mostrato che il cartone aggressivo è diventato più attivo fisicamente rompendo i giocattoli litigando e giocando brutalmente. Al contrario i bambini del gruppo del signor Rogers avevano più probabilità di aiutare l'insegnante e giocare in modo più collaborativo. In altre parole lo studio ha dimostrato che il cartone violento aveva aumentato il comportamento distruttivo dei bambini. Imitazione di atti violenti
L'apprendimento osservativo è il processo mediante il quale i bambini imparano a modellare i comportamenti degli altri nella vita reale o sullo schermo. Per esempio un bambino può imitare una mossa di wrestling se sente che gli procurerebbe attenzione. Sebbene la maggior parte dei programmi violenti includa un avvertimento che spinge gli spettatori a non "provarlo a casa" alcuni bambini ripetono ancora attività violente che osservano in televisione specialmente se come nella maggior parte dei film l'attività violenta viene premiata o non seguita da conseguenze negative.
Mentalità del mondo medio
Un rapporto sulla violenza dei mass media dell'Università di Pittsburgh ha scoperto che i drammi polizieschi i cartoni violenti e altri programmi contenenti attività violente hanno influenzato i bambini a percepire il mondo come più pericoloso e pericoloso. Infatti i telespettatori frequenti dei programmi violenti hanno maggiori probabilità di sovrastimare i rischi di camminare fuori di notte e le possibilità di diventare vittime di un crimine sviluppando quello che gli psicologi chiamano una mentalità da "mondo medio".
Densensitization
L'esposizione ripetuta a media violenti porta a un eccitamento meno psicologico in presenza di atti violenti un fenomeno noto come desensibilizzazione In un esperimento studenti universitari che guardavano film contenendo atti sessuali violenti considerati stupri come meno negativi di un crimine rispetto agli studenti che guardavano film neutrali. Altre ricerche pubblicate nell'edizione del 2003 di "Scienze psicologiche nell'interesse pubblico" supportano questa teoria della desensibilizzazione aggiungendo che i bambini che anche solo brevemente assistono a programmi violenti sperimentano meno simpatia nei confronti delle vittime di atti violenti e meno ansietà nei confronti della violenza del mondo reale che segue l'esposizione.
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