Problemi di percezione visiva nei bambini

a percezione visiva è definita come la capacità dell'occhio di recepire le informazioni e interpretarle. Non è solo vedere ma tradurre immagini visive in informazioni che il cervello può ricordare organizzare riconoscere e utilizzare. Permette ai bambini di capire cosa significa un'immagine come il riconoscimento di forme e lettere Secondo gli optometristi Michele Bessler e Martin Birnbaum un bambino su quattro ha problemi visivi inclusi problemi di percezione visiva che possono influire sulle prestazioni accademiche.

Impatto

I problemi percettivi visivi possono influire su molte aree del rendimento scolastico nei bambini. Nella lettura i bambini possono incontrare difficoltà nel riconoscere lettere simili o parole che hanno visto prima. L'ortografia può essere influenzata da problemi percettivi visivi poiché i bambini spesso invertono lettere e numeri. Interpretare simboli matematici grafici mappe grafici e diagrammi può anche essere difficile. Infine la scrittura a mano e la discriminazione sinistra /destra per le attività motorie e motorie possono essere influenzate anche da problemi percettivi visivi.

I componenti della percezione visiva includono la discriminazione visiva la memoria visiva le relazioni spaziali e il motore visivo integrazione. La discriminazione visiva è la capacità di vedere differenze o somiglianze in oggetti forme e segni mentre la memoria visiva consente al bambino di ricordare la forma le dimensioni e la posizione di un oggetto. Le relazioni spaziali rispetto alla percezione visiva si riferiscono alla capacità di un bambino di vedere qualcosa e comprendere la sua relazione con lo spazio circostante - come capire le direzioni e leggere le mappe. L'integrazione visiva del motore è la capacità degli occhi e delle mani di lavorare insieme in modo coordinato.

Segni e sintomi

I bambini possono esibire molti segni e sintomi diversi di un problema percettivo visivo come i disturbi dell'occhio sforzo perdendo il loro posto durante la lettura la lettura lenta e problemi nel riconoscere le forme e copiarle. Alcuni bambini possono anche avere una scarsa coordinazione occhio /mano per fini compiti motori come legare i lacci delle scarpe o attività motorie come gli sport. Possono avere difficoltà con le relazioni spaziali come mettere insieme i puzzle.

Assessment

I problemi percettivi visivi sono generalmente valutati da un optometrista comportamentale. Esistono numerosi test standardizzati che misurano le abilità percettive visive come il test delle abilità percettive visive (TVPS) il test di sviluppo dell'integrazione visiva (VMI) il test percettivo motor-free (MVPT). Mentre gli optometristi comportamentali possono valutare i problemi percettivi visivi gli specialisti dell'apprendimento gli psicologi oi terapisti occupazionali possono anche somministrare questi test standardizzati.

Gli optometristi possono aiutare con i problemi percettivi visivi attraverso la terapia di visione mirata a rimediare all'elaborazione e interpretazione di informazioni visive. Attraverso esercizi ed attività sugli occhi i bambini possono lavorare per migliorare le loro abilità percettive visive. Alcuni esempi di attività che possono migliorare le abilità percettive visive includono labirinti punti e punti puzzle immagini nascoste e copia di forme e oggetti.