Salute e malattia
Che cos'è?
Il gergo rappresenta una parte normale della progressione del linguaggio nei bambini; segue tubazioni balbettamenti e chiacchiere canoniche - la produzione di una lunga serie di suoni vocali-consonanti. I termini jabbering o jargoning descrivono uno specifico tipo di pattern vocale comune nel bambino che non ha acquisito molte parole effettive. Il gergo riproduce modelli di parlato normali; quando il tuo bambino gironzola mostra che sente un discorso normale e che capisce che il linguaggio è un modo di comunicare.
Quando inizia
La maggior parte dei bambini inizia a parlare in gergo tra 12 e 18 mesi infermiera pediatrica certificata -practitioner Lisa-Ann Kelly riporta sul suo sito web PediatricAdvice.net. Tra i 15 e i 18 mesi il tuo bambino inizierà a scivolare delle parole vere in mezzo al gergo. Il gergo può suonare incredibilmente come un vero discorso ma mentre si potrebbe scegliere una parola reale qua e là la maggior parte del gergo non è comprensibile per nessuno tranne il tuo bambino che sa esattamente cosa sta cercando di dire. Tra 24 e 30 mesi il gergo dovrebbe diminuire e l'uso delle parole effettive ha la precedenza secondo un articolo di "Pediatrics in Review" del giugno 2011.
Scopo
Jabbering o gergo è il tentativo del bambino di comunicare con te . Poiché non ha ancora le parole per dirti ciò che vuole o pensa "riempie gli spazi vuoti" con parole o suoni inventati. Man mano che la sua capacità di comunicare con parole reali progredisce il suo gergo diminuirà. A volte puoi indovinare ciò che stai cercando di dirti e rispondere in modo appropriato. Altre volte un "Oh davvero" o "Wow!" potrebbe essere la risposta più appropriata che puoi raccogliere. Questo può essere frustrante sia per te che per te se non ha la sensazione di capirlo. L'uso di immagini o linguaggio dei segni può aiutare a colmare il divario la patologa del linguaggio del linguaggio pediatrico Laura Mize spiega sul suo sito web "Insegnami a parlare".
Problemi
Quando i bambini continuano a usare il gergo oltre 2 anni può indicare un discorso un problema di udito o di sviluppo o un ritardo. All'età di 2 anni gli estranei dovrebbero essere in grado di capire circa il 50% di quello che dice il tuo bambino. All'età di 3 anni il 75% di quello che dice dovrebbe essere comprensibile agli altri secondo il libro di testo "Pediatrics". Dato che sei abituato al modo in cui parla il 90% di quello che dice dovrebbe avere senso per te all'età di 3 anni secondo Mize. Se hai la sensazione che tuo figlio non incontri le pietre miliari del discorso parla con il pediatra di una valutazione del linguaggio.
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