Quali sono le cause dei bambini ribelli e degli adolescenti?

a ribellione è parte del processo di sviluppo in bambini e adolescenti sani. Potresti vederlo in un bambino di 2 anni quando getta una crisi secondo l'articolo di KidsHealth.org "Addoloranti". Quando un bambino cresce e matura il suo desiderio di controllare il suo ambiente e l'autonomia aumenta può preparare insieme le condizioni perfette per una lotta per il potere.

Negare l'esistenza dell'autorità

Un bambino potrebbe agire ribelle come un modo per esercitare l'indipendenza. Ad esempio un bambino più piccolo potrebbe costantemente chiedere: "Perché?" Un bambino più grande potrebbe contraddire tutto ciò che dice un genitore mentre un adolescente non seguirà le istruzioni o farà l'opposto di ciò che richiede il genitore. Nell'articolo online di Psychology Today "L'adolescenza di Surviving (Your Child)" lo psicologo Carl Pickhardt afferma che l'atto di indipendenza di un bambino o di un adolescente è in realtà un atto di dipendenza perché le azioni del giovane dipendono dal fare il contrario di ciò che vogliono le figure dell'autorità. br> Testing Boundaries

Man mano che un bambino cresce mette alla prova i limiti stabiliti per vedere cosa può farla franca e imparare i veri limiti. Ad esempio un bambino potrebbe rifiutarsi di andare a letto al normale orario di coricarsi per vedere con che ritardo i suoi genitori lo lasceranno alzarsi se li preme. Oltre a esercitare l'indipendenza un bambino o un adolescente possono testare i confini perché non li capisce o perché sta sviluppando la propria identità.

Una forma di autopunizione

Se un bambino ha un cattivo pensiero o crede che lei segretamente si sia comportata male potrebbe usare la ribellione come una forma di autopunizione secondo JP Kahn nella pubblicazione "Sviluppo del bambino - Problemi di disciplina autorità e ribellione" nel National Center for Biotechnology Information Biblioteca Nazionale degli Stati Uniti del sito Web della medicina. Nello sforzo di espiare i pensieri o il comportamento negativi come il desiderio di fare del male a un fratello un bambino potrebbe compiere un'azione che crede sia ugualmente cattiva in un modo che fa prendere nota ai suoi genitori. Ad esempio un bambino potrebbe usare deliberatamente un linguaggio profano mentre un adolescente potrebbe distruggere la proprietà. Kahn afferma che quando un bambino o un adolescente si comporta in modo ribelle vuole assicurarsi che i suoi genitori siano a conoscenza dei rischi che pensa di rappresentare.

Un meccanismo difensivo

Quando un bambino o un adolescente si sente ansioso o spaventata potrebbe usare la ribellione come meccanismo difensivo. Un bambino piccolo secondo Kahn verifica i confini e spinge le figure di autorità per vedere se i suoi timori riguardo alle conseguenze sono reali o immaginari. In alternativa potrebbe agire solo per vedere cosa succederebbe. Se un bambino o un adolescente si sente ansioso di essere deluso in una relazione o ha paura di lasciar cadere qualcuno potrebbe usare la ribellione per spingere una persona.

Sviluppo cerebrale

Mentre il cervello dell'adolescente si sviluppa diventa più complesso dando al giovane la capacità di ragionare e pensare in modo astratto. Secondo una pubblicazione della Johns Hopkins University intitolata "The Teen Years Explained" quando un adolescente si sviluppa in modo cognitivo i comportamenti di assunzione di rischi aumentano naturalmente. È normale che un adolescente agisca in modo provocatorio o ribelle mentre esercita le sue nuove capacità di pensiero comunicazione e socializzazione.