I fattori più importanti nel determinare il successo di un bambino nella scuola

egli ultimi decenni sono state riempite di ricerche per aiutare a capire i fattori più influenti nel determinare il successo di un bambino a scuola. I risultati finora supportano una soluzione multiforme per aiutare i bambini a eccellere. Secondo Sandra L. Christenson PhD quali famiglie e comunità fanno per sostenere il successo accademico superano di gran lunga altri fattori come reddito etnia e status socioeconomico.

Impostare lo stage

L'atteggiamento genitoriale e familiare sull'apprendimento sono uno dei fattori più significativi che influenzano la capacità di un bambino di avere successo a scuola. Quando i bambini sanno che i loro genitori si aspettano che frequentino la scuola in modo coerente guadagnino buoni voti e completino i compiti spesso soddisfano tali aspettative. I bambini senza queste aspettative familiari non tendono a vedere l'importanza dell'educazione e sono più propensi a saltare la scuola ignorare i compiti a casa e comportarsi male. Le famiglie possono creare una cultura dalle elevate aspettative accademiche assicurando che il loro bambino abbia tempo e spazio adeguati per svolgere i suoi compiti e discutendo regolarmente degli argomenti che sta imparando a scuola.

Partecipa

Secondo un briefing sulle migliori pratiche sul coinvolgimento dei genitori a scuola dall'Università del Michigan gli studenti i cui genitori sono coinvolti con la scuola guadagnano voti più alti completano i compiti con maggiore regolarità e hanno meno probabilità di essere coinvolti nell'abuso di alcool o droghe e comportamenti violenti. I genitori possono essere coinvolti nelle scuole attraverso il volontariato in classe facendo escursioni e partecipando all'organizzazione genitori-insegnanti. I genitori possono anche essere coinvolti sostenendo attività extrascolastiche come musica teatro o sport.

Open Up Lines of Communication

La comunicazione frequente e aperta tra genitori e insegnanti è essenziale per il successo scolastico dei bambini. Quando i genitori sanno cosa sta imparando il loro bambino a scuola possono discutere di questi argomenti e fornire ulteriori opportunità per esplorarli. La frequente comunicazione tra genitori e insegnanti consente inoltre ai genitori di fornire un supporto extra immediato quando il loro bambino lotta con un argomento piuttosto che aspettare che le pagelle vengano spedite a casa. Quando i genitori vedono una pagella è spesso troppo tardi per aiutare un bambino a cogliere un argomento perché la classe si è già spostata su qualcos'altro.

Prenditi cura delle nozioni di base

Le scuole possono aiutare le famiglie assicurare il successo scolastico dei loro figli mettendo a disposizione programmi per aiutarli a soddisfare i bisogni di base dei bambini. Secondo Share Our Strength quasi 17 milioni di bambini negli Stati Uniti hanno esperienza di "insicurezza alimentare" scatenando il cibo senza i soldi per comprare di più saltando i pasti o riducendo le dimensioni delle porzioni per allungare il cibo disponibile. I bambini che soffrono di insicurezza alimentare hanno un tempo di apprendimento più duro rispetto a quelli che hanno regolarmente abbastanza cibo nutriente da mangiare. Le scuole possono incoraggiare le famiglie a partecipare a piani alimentari a basso costo o gratuiti se sono idonei e indirizzare i genitori a programmi alimentari basati sulla comunità.

Fare di più

Quando gli studenti affrontano ostacoli socioeconomici all'istruzione povertà e quartieri non sicuri le scuole possono offrire ampie opportunità di apprendimento per contrastare questi fattori. Head Start e altri programmi di educazione della prima infanzia aiutano i bambini a sviluppare capacità di alfabetizzazione precoce. Secondo le risorse dell'Ohio per le opportunità di apprendimento esteso un buon programma di apprendimento esteso aiuterà gli studenti a migliorare la fiducia in se stessi a ridurre i comportamenti dannosi incluso l'abuso di alcol e droghe e a migliorare i punteggi dei test di lettura e matematica. Le opportunità di apprendimento estese possono essere basate sulla scuola o sulla comunità e fornire attività divertenti e costruttive dopo la scuola nei fine settimana e durante le pause estive.