Eriksons Stages of Potty Training

Erik Erikson uno psicologo statunitense che visse dal 1902 al 1994 classificò otto stadi di fasi di sviluppo psicosociale. Le fasi sottolineano i ruoli della cultura e della società nello sviluppo della personalità di un individuo un processo che dura una vita. Ogni fase include aspetti biologici sociali e psicologici e alcune fasi includono tappe fondamentali che mettono in moto lo sviluppo: nel caso del secondo stadio l'allenamento del vasino funge da evento essenziale.

Seconda fase

Erikson dubs fase uno - che si verifica dalla nascita al primo anno - come "Fiducia contro la sfiducia" sostenendo che questo è quando un bambino arriva a sviluppare fiducia e speranza sentimenti particolarmente legati al suo caregiver. La seconda fase "Autonomia vs. vergogna e dubbio" si verifica durante il secondo e il terzo anno del bambino. Durante questa fase imparare a camminare e fare scelte consapevoli in base alle proprie preferenze inizia a dare al bambino un senso di indipendenza e autonomia. Oltre a camminare iniziare a nutrirsi e sviluppare le capacità motorie essenziali Erikson sostiene che il vasino aiuta un bambino a sviluppare la virtù della forza di volontà e ad imparare la differenza tra tenere e lasciare andare.

L'importanza del vasino

Durante il secondo stadio di Erikson l'educazione al vasino funge da esempio cruciale della progressione di un bambino verso l'indipendenza perché questo atto conferisce al bambino l'abilità critica dell'autocontrollo. La risposta del genitore alla formazione del gabinetto e agli incidenti che dovrebbero basarsi su incoraggiamento e sostegno determinano se il bambino sviluppa un sano senso di indipendenza o un senso di vergogna e di dubbio. Come nel caso degli altri stadi di sviluppo Erikson crede che l'incapacità di completare questo stadio possa portare a una malsana sensazione di sé anche se afferma che tali complicazioni possono essere risolte più avanti nella vita.

Altre Viste

A causa della sua attenzione allo sviluppo delle abilità motorie e del successo della formazione del bagno - un evento chiave nell'apprendimento del controllo delle funzioni corporee - alcuni psicologi definiscono lo stadio di Erikson come la fase "muscolare-anale" dello sviluppo infantile. Questo allude al punto di vista di Sigmund Freud su questo stadio di sviluppo che definisce il palcoscenico "anale". Mentre Erikson definisce la sua teoria come psicosociale quella di Freud è di natura psicosessuale. Le teorie dello sviluppo di entrambi gli psicologi tuttavia includono opinioni sull'addestramento al vasino. Freud considerava l'ano come una fonte di piacere per i bambini in questa fase e classifica l'atto di vasino come conflitto. Se non viene risolto con il successo del tirocinio Freud afferma che le fissazioni e le complicazioni correlate possono verificarsi più tardi nella vita.

Altre fasi dell'infanzia

Dopo l'età 3 fino a 5 anni fase tre - "Iniziativa vs. Senso di colpa "- sottolinea la tendenza del bambino ad affermare se stesso avviare attività porre domande e guidare gli altri. Erikson ha detto che se i genitori limitano queste nozioni troppo pesantemente la conseguente colpa potrebbe portare a una mancanza di iniziativa più avanti nella vita. Dagli anni 6 ai 12 "Industria contro inferiorità" il bambino impara a leggere e scrivere e sviluppare importanti relazioni tra pari praticando la loro iniziativa in un contesto pratico e sociale. Se questa iniziativa viene rafforzata Erikson crede che il bambino sviluppi un forte senso dell'industria al contrario del senso di inferiorità che potrebbe derivare dal mancato sviluppo di queste abilità sociali.