Apprendimento osservazionale nei bambini

Gli psicologi dell'educazione riconoscono più di una dozzina di diversi tipi di apprendimento che si verificano durante la vita di una persona. Le opportunità di apprendimento per i bambini si verificano ogni giorno nei loro ambienti. Genitori educatori e modelli di ruolo sono fondamentali per modellare la conoscenza e il comportamento di un bambino tuttavia la teoria dell'apprendimento osservazionale suggerisce che le cose che i bambini osservano nella vita reale e attraverso vari media sono ugualmente influenti.

Che cos'è l'apprendimento osservazionale?

L'apprendimento osservazionale chiamato anche apprendimento sociale è l'idea che le persone possono apprendere nuove informazioni e comportamenti semplicemente osservando qualcun altro fare qualcosa. La teoria dell'apprendimento osservazionale afferma che questo tipo di apprendimento avviene anche se non sono presenti incentivi per imparare. Sostanzialmente supporta l'idea che i bambini imparino per imitazione.

Bobo Studies

Lo psicologo comportamentale Albert Bandura ei suoi colleghi sono stati pionieri nello studio scientifico dell'apprendimento osservazionale. Ha sviluppato la sua teoria negli anni '60 in risposta all'idea popolare ma semplicistica secondo cui la personalità era semplicemente il risultato di un ambiente.

Nei noti studi di "Bobo doll" di Bandura gruppi di bambini guardavano lo stesso cortometraggio in varie condizioni. Nel film una persona è aggressiva nei confronti di una bambola o di un clown Bobo colpendo prendendo a calci e urlando contro il giocattolo. Diversi gruppi di bambini hanno mostrato esiti diversi tra cui ricompensa punizione e controllo neutrale. Quando i bambini sono stati collocati con la bambola Bobo nello stesso scenario del film la maggior parte di loro ha trattato la bambola Bobo in modo aggressivo indipendentemente dal risultato comportamentale che avevano mostrato.

La teoria di Bandura

Anni di studi sul tema dell'apprendimento comportamentale hanno portato Bandura a sviluppare una teoria. Egli riteneva che l'apprendimento osservazionale si fosse verificato in un modello a quattro fasi. I bambini prestano attenzione a qualcosa conservano ciò che hanno visto riproducono l'azione o la verbalizzazione e le conseguenze osservate determinano se ripeteranno l'azione in futuro.

Implicazioni negative

Attraverso numerose variazioni su il suo studio originale su bambola Bobo Bandura ha scoperto che i bambini erano più propensi a ripetere comportamenti aggressivi modellati sul film che da attori dal vivo. Forse la sua scoperta più inquietante è stata che i bambini avevano più probabilità di imitare l'aggressività osservata nei personaggi dei cartoni animati. Ciò suggerisce che ciò che i bambini vedono in televisione nei film e su Internet possono avere un impatto maggiore sul loro comportamento e apprendimento rispetto a quello che vedono nella vita reale. Implicazioni positive

Bandura ha anche scoperto che i bambini mostrati i comportamenti positivi o prosociali avevano meno probabilità di mostrare aggressività. Pertanto i bambini con modelli di vita e media positivi sono in genere ben educati.

I suoi studi hanno anche dimostrato che il rinforzo positivo o ricompensa è un motivatore migliore nell'apprendimento rispetto al rinforzo negativo o alla punizione. Queste informazioni possono aiutare i genitori e gli educatori a trovare i modi migliori per motivare l'apprendimento cognitivo e comportamentale.