Salute e malattia
Cause
Lo stress secondo Ruffin è "la reazione del corpo a una situazione fisica o emotiva che causa squilibrio in la vita di una persona. " Gli stress familiari che possono creare squilibri e quindi avere effetti negativi sui bambini includono la perdita di occupazione il divorzio i litigi l'abuso fisico o emotivo dei genitori la morte di persone care l'arrivo di nuovi fratelli o cambiamenti ambientali. I genitori che lavorano devono anche essere consapevoli che sebbene i loro figli non siano esposti a catalizzatori diretti e ovvi la mancanza di interazione dei genitori e sentimenti di isolamento può anche produrre stress per i bambini.
I genitori e gli altri caregivers dovrebbero essere avviso di cambiamenti anormali nel comportamento di un bambino. Possono avere motivo di preoccupazione se un bambino che è normalmente amichevole e in uscita ad esempio diventa isolazionista o al contrario inizia a scagliarsi contro i compagni. I caregivers devono indagare se notano che situazioni e commenti altrimenti insignificanti provocano esplosioni emotive o ritorsioni sproporzionate da parte di un bambino. I bambini sotto stress possono anche colpire calciare mordere o chiacchierare su altri bambini. Ulteriori sintomi possono includere pianto bagnare il letto balbuzie perdita di appetito o pigrizia secondo Ruffin.
Conversazioni di controllo
I genitori e gli operatori sanitari devono fare attenzione alle informazioni e alle conversazioni condivise in presenza di bambini. È vero che a volte può essere utile per i bambini testimoniare la "vita reale" e vedere i loro genitori o altri adulti lavorare su questioni difficili - se questa interazione è sana e produttiva. Tuttavia i genitori e gli operatori sanitari devono ricordare che ai bambini mancano anche le competenze l'educazione e l'esperienza di vita per elaborare alcune informazioni o situazioni "adulte". Azione Passi
Puoi aiutare ad alleviare o aiutare tuo figlio a far fronte con lo stress. Innanzitutto riconosci i suoi sentimenti. Ascolta quello che ha da dire e non minimizzarlo o allontanarlo. Puoi anche equipaggiare tuo figlio aiutandolo a formulare descrizioni di ciò che prova. Ruffin suggerisce: "Insegna ai bambini nomi o parole per i loro sentimenti e i modi appropriati per esprimerli". Genitori e badanti possono anche creare un ambiente di affermazione per i bambini. Ciò può essere fatto lodando e ricompensando i comportamenti positivi piuttosto che concentrandosi semplicemente sulle punizioni coercitive per gestire quelli negativi. Un altro passo è quello di aiutare i bambini attraverso l'uso di storie disegni giochi di recitazione o "fingere" conversazioni tra giocattoli. Un caregiver può chiedere a un bambino di disegnare un'immagine della sua casa e poi chiedergli perché ci sono nuvole oscure o perché i suoi genitori non sono a casa o come mai i personaggi nella foto sono tutti accigliati.
Salute della famiglia