Esternalizzazione del comportamento in un bambino

bambini rispondono alle pressioni ambientali alle richieste e alle avversità in vari modi. Alcuni bambini dirigono i loro problemi emotivi verso comportamenti esternalizzanti. Questi bambini esprimono le loro risposte negative alle loro esperienze di vita intraprendendo un'azione negativa spesso distruttiva all'interno o contro l'ambiente sociale e fisico. Come notato nel "Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing" il comportamento esternalizzante può essere contrapposto al comportamento interiorizzante nel quale i bambini indirizzano le loro emozioni e sentimenti in stati depressivi ansiosi o altri stati interiori.

Tipi di comportamento esternalizzante

In genere i bambini che esternalizzano mettono in atto i loro problemi emotivi dirigendo la rabbia la frustrazione l'ansia o altre emozioni in comportamenti aggressivi o delinquenziali. Esempi di comportamento esternalizzante delinquenziale possono includere barare incendiare imprecare rubare assenze ingiustificate menzogne e atti di vandalismo. I bambini possono esteriorizzare attraverso vari comportamenti aggressivi come vantarsi urlare cercare attenzione discutere prendere in giro minacciare essere esigenti e perdere la pazienza. Iperattività e impulsività sono anche classificati come tipi di comportamento esternalizzante.

Diagnosis

I bambini che praticano comportamenti esternalizzati rientrano di solito in specifiche categorie diagnostiche dell'Associazione Psichiatrica Americana e "Manuale Diagnostico e Statistico di Mental Disturbi "o DSM-IV. I bambini che mostrano comportamenti aggressivi vengono spesso diagnosticati con disturbo provocatorio oppositivo mentre i bambini che praticano comportamenti delinquenziali tendono a essere diagnosticati con disturbo della condotta. I bambini iperattivi distratti e impulsivi sono spesso diagnosticati con sindrome da deficit di attenzione e iperattività. Conseguenze

Il comportamento esternalizzante ha l'impatto immediato di interrompere la famiglia la scuola o l'altro ambiente sociale in cui il bambino si comporta . Spesso genitori insegnanti o altri adulti rimproverano puniscono o isolano il bambino. I potenziali effetti a lungo termine del comportamento esteriore assoluto non sono gravi per l'individuo e per la società. Nel 1996 furono arrestati quasi 3 milioni di giovani. I bambini che praticano comportamenti esternalizzanti sono a maggior rischio di delinquenza giovanile violenza e comportamento criminale degli adulti.

Fattori biologici iniziali

I fattori genetici e precoci della madre e dell'ambiente possono contribuire al rischio di un comportamento esternalizzante. Malnutrizione materna fumo consumo di droga e alcol durante la gravidanza malattia durante la gravidanza e complicazioni alla nascita possono influenzare lo sviluppo e quindi contribuire al rischio di comportamenti esternalizzanti. Allo stesso modo i fattori genetici inclusa la predilezione per la madre biologica o il padre biologico di usare comportamenti esternalizzanti possono contribuire al rischio che un bambino mostri un comportamento esternalizzante secondo il "Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing".

La maggior parte dei bambini mostra un comportamento esternalizzante ma man mano che il loro sistema nervoso lo sviluppo cognitivo e le abilità verbali avanzano il loro uso di picchi di comportamento esternalizzanti di solito in infanzia. Quando entrano a scuola i comportamenti di esternalizzazione sono diminuiti e di solito sono ben gestiti. I bambini che non riescono a superare le loro tendenze comportamentali esternalizzanti seguono percorsi diversi che a volte portano a modelli comportamentali delinquenziali o aggressivi che si estendono fino all'età adulta.

Fattori di rischio sociale successivi

I fattori di sviluppo che predicono risultati scadenti includono una scarsa regolazione emotiva disattenzione stato socioeconomico inferiore povertà stress elevato rifiuti materni e scarsa genitorialità secondo il "Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing". Altri fattori di rischio includono abuso di droghe o alcol e scarsa capacità cognitiva.

Gli interventi per il comportamento esternalizzante comprendono il trattamento farmacologico utilizzando farmaci come il litio resperidone metilfenidato e aloperidolo. I programmi di gestione del comportamento e di efficacia genitoriale aiutano bambini e famiglie a gestire i comportamenti di esternalizzazione.