Lo sviluppo linguistico di un bambino di 3 anni

I primi tre anni della vita di tuo figlio sono il periodo più "intenso" di sviluppo della lingua e del linguaggio afferma l'Istituto nazionale sui disturbi della sordità e della comunicazione. Questa volta è caratterizzata da uno sviluppo cognitivo che include alcune pietre miliari del linguaggio e della lingua - ciò che il NIDCD descrive come un "calendario" durante il quale le abilità ricettive espressive e vocali vengono acquisite in una specifica progressione. Il NIDCD e l'American Speech-Language-Hearing Association cercano l'acquisizione del linguaggio tra fasce d'età specifiche. Tra 2 e 3 anni il tuo bambino dovrebbe mostrare lo sviluppo del linguaggio qui sotto.

Abilità Ricettive del Linguaggio

Il linguaggio ricettivo si riferisce al modo in cui tuo figlio è in grado di capire ciò che gli viene comunicato. ASHA fa notare che tra 2 e 3 anni tuo figlio acquisirà abilità linguistiche ricettive che gli permetteranno di comprendere parole con significati diversi come "stop /go" e per comprendere le relazioni spaziali come "in /on /under" "così come i descrittori come" felice "e" freddo ". Può seguire semplici comandi in due parti come: "Prendi la tazza e mettila sul tavolo". Riconosce anche i pronomi quando viene pronunciata come "tu" o "lei" e si occupa di raccontare storie per periodi di tempo sempre più lunghi.

Abilità espressive linguistiche

Il linguaggio espressivo si riferisce a quanto bene il tuo il bambino è in grado di comunicare pensieri idee e sentimenti verbalmente e non verbalmente. ASHA indica che un bambino tra 2 e 3 anni "ha una parola per quasi tutto" e può chiedere gli oggetti per nome. Inoltre è in grado di mettere insieme brevi frasi di due e tre parole in risposta a domande e richieste. "tu" emerge durante questo periodo. Potresti anche notare che il tuo bambino inizia a usare un'inflessione di domande alla fine di frasi semplici ad esempio "Dove gattino?" Egli può usare nomi plurali ("scarpe") e verbi del passato ("saltati").

Abilità verbali

Il linguaggio fa riferimento al processo fisico implicato nella comunicazione verbale e comprende articolazione (uso di suoni vocali corretti) fluidità (che ASHA descrive come "ritmo della parola") e uso coordinato di corde vocali e respiro. Tra i 2 e 3 anni il discorso di tuo figlio rifletterà un grado di accuratezza più fine ma potrebbe comunque lasciare fuori i suoni delle parole finali. Gli ascoltatori familiari come i genitori i familiari stretti e altri tutori possono capire il suo discorso anche se potrebbe non essere chiaro agli ascoltatori non familiari. ASHA rileva che tuo figlio acquisisce consonanti più impegnative in particolare: /k / /g / /t / /d /e /n /.

Precauzioni

ASHA fa attenzione a sottolineare che il le pietre miliari sopra si applicano agli altoparlanti monolingua inglesi. Il bambino potrebbe non aver acquisito tutte le abilità appropriate per la sua fascia d'età generale ma questo non significa che lei abbia un disturbo del linguaggio. Se il bambino non ha raggiunto la maggior parte delle abilità linguistiche e linguistiche appropriate per la sua età cronologica l'ASHA consiglia di chiedere una consulenza con un patologo linguistico certificato (vedi Risorse) in modo che il bambino possa essere valutato formalmente utilizzando test standardizzati. br> Ottenere aiuto

Se il tuo bambino di 3 anni funziona in modo considerevole al di sotto dei coetanei della stessa età può avere un disturbo del linguaggio e /o del linguaggio. Un bambino con abilità linguistiche appropriate all'età può avere un disturbo del linguaggio recettivo un disturbo del linguaggio espressivo o entrambi. Allo stesso modo un bambino con un disturbo del linguaggio - un bambino di 3 anni che balbetta o le labbra - può avere abilità linguistiche ricettive ed espressive che sono perfettamente intatte. I disturbi del linguaggio e della lingua possono essere lievi moderati o gravi. Una volta diagnosticata da un logopedista le successive sessioni di terapia possono migliorare le capacità comunicative complessive del bambino.