Salute e malattia
Linguaggio ricettivo ed espressivo
I linguaggi ricettivi ed espressivi sono le due aree principali di sviluppo del linguaggio e del linguaggio con la pragmatica agisce come un'espansione del linguaggio espressivo per la comunicazione sociale. Ascoltare e comprendere le parole pronunciate comprendono un linguaggio ricettivo mentre parlare e usare le parole si classificano appropriatamente come linguaggio espressivo. In entrambi i casi parte dello sviluppo del linguaggio e del linguaggio include la capacità di distinguere e utilizzare il tono l'emozione o il ragionamento corretti per l'impostazione.
Fattori che contribuiscono allo sviluppo linguistico
Il neurologo John Geake ha identificato vari fattori all'interno sviluppo del cervello che contribuisce allo sviluppo del linguaggio e del linguaggio. La sua ricerca ha confermato che mentre l'intero cervello si impegna in questo processo ogni emisfero gestisce parti specifiche dello sviluppo del linguaggio: grammatica e linguaggio nell'emisfero sinistro e azioni sentimenti e significati delle parole nell'emisfero destro. I ragazzi spesso mostrano uno sviluppo linguistico e linguistico più lento a causa dell'effetto del testosterone sull'emisfero sinistro del cervello. L'effetto inibitore spesso causa distrazione e irrequietezza con la conseguenza che i ragazzi prestano meno attenzione alla comunicazione mentre le ragazze tendono a parlare prima e interagiscono più socialmente.
Sviluppo in bambini di 2 a 5 anni
Come tuo bambino in età prescolare progredisce dai 2 ai 5 anni il suo sviluppo linguistico e le abilità comunicative aumentano tipicamente ad un ritmo sorprendente. A 2 anni usa generalmente frasi o brevi frasi di due parole e comprende la parola "no". Tra 2 e 3 anni il vocabolario del tuo bambino in età prescolare aumenta a circa 450 parole si definisce "me" e può crea brevi frasi con nomi e verbi. Durante i prossimi due anni vanno dai 3 ai 5 anni il tuo bambino di solito acquisisce un vocabolario da 1.000 a 1.500 parole usa frasi di più parole distingue tra tempo presente e passato conosce il suo nome completo ama raccontare storie e recitare asilo nido fa rima e comprende concetti come colori forme e dimensioni.
Ogni bambino ha la sua stessa calma
L'American Speech-Language-Hearing Association sottolinea che ogni bambino raggiunge traguardi di sviluppo al proprio ritmo. Alcuni bambini in età prescolare in particolare i ragazzi possono semplicemente essere "ritardatissimi fioristi" nell'acquisire abilità linguistiche e linguistiche. Se il tuo bambino sembra progredire ad un ritmo più lento rispetto alla sua età questo non è necessariamente motivo di preoccupazione. Continua a incoraggiare il tuo bambino in età prescolare a parlare a leggere libri a introdurre nuovi concetti come colori e numeri ea fornire un'interazione one-on-one mentre controlli i suoi progressi.
Che cosa da guardare per
Come molti dato che il 10% dei bambini in età prescolare esibisce un certo tipo di linguaggio o ritardo o disturbo della lingua secondo il sistema sanitario dell'Università del Michigan. Se hai dubbi sullo sviluppo del linguaggio del tuo bambino consulta il suo pediatra per escludere potenziali cause fisiologiche come perdita dell'udito palatoschisi o autismo. Se non sembra esserci una base fisiologica per il ritardo del linguaggio del tuo bambino in età prescolare l'ASHA raccomanda di visitare un patologo linguistico certificato che può condurre valutazioni per valutare le abilità linguistiche recettive ed espressive del tuo bambino e determinare eventuali ostacoli allo sviluppo del linguaggio. Lo SLP può anche consigliarti sulla migliore linea d'azione che può includere sessioni regolari di logopedia per il tuo bambino in età prescolare così come attività che puoi fare a casa per stimolare e incoraggiare lo sviluppo del linguaggio e del linguaggio del tuo bambino.
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